【題目】下面古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（　�。�
A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
D.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

【答案】B
【解析】解：芽是未發(fā)育的枝條、花或花序的原始體．葉芽的結(jié)構(gòu)：芽 軸：中央軸，芽的各部分均著生其上，是未發(fā)育的莖． 生長(zhǎng)錐：中央頂端的分生組織． 葉原基：生長(zhǎng)錐周?chē)囊恍┬⊥黄穑侨~的原始體． 幼 葉：生長(zhǎng)錐周?chē)拇笮屯黄�，將�?lái)形成葉． 腋芽原基：生長(zhǎng)在幼葉腋內(nèi)的突起，將來(lái)形成腋芽．因此紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的．故選：B．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的生長(zhǎng)發(fā)育．解答時(shí)可以從芽的發(fā)育、生物與環(huán)境方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．

②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的煙焦油溶液中．　將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問(wèn)題：

（1）A組和B組是一組__實(shí)驗(yàn)，變量是__．

（2）測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是__．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即__．

（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和__組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí)，黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期。

請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實(shí)中有許多種子，可推測(cè)其花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無(wú)性生殖，后代具有雙親的特點(diǎn)。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)之間聯(lián)系的示意圖。 圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：

（1）若a為食物中的蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物，則a是_____，在_____被吸收進(jìn)入血液。

（2）氧氣進(jìn)入血液是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____。氧氣與血液中的_____結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)全身組織細(xì)胞，所經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)的順序是_____（選填序號(hào)）。

①主動(dòng)脈 ②肺動(dòng)脈 ③肺靜脈 ④上腔靜脈

⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室

（3）I是_____。若過(guò)程B發(fā)生異常，此人的尿液中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)較多的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)苗時(shí)，常剪去部分枝葉，主要目的是（　�。�

A. 降低蒸騰作用 B. 減弱光合作用

C. 減少呼吸作用 D. 促進(jìn)水分吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中代表神經(jīng)元胞體集中的部分是________ ．

（2）圖中代表神經(jīng)元突起來(lái)聚集的部分是________ ．

（3）圖中代表效應(yīng)器和感受器的番號(hào)分別是________ ．

（4）請(qǐng)用圖中番號(hào)和箭頭表示膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑________ ．

（5）神經(jīng)系統(tǒng)就是通過(guò)每一個(gè)具體的反射活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能，所以________是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是

A. 男女開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D. 愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天津危險(xiǎn)品爆炸事件中，有一些大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體涌出需要輸血。根據(jù)病情的需要，應(yīng)輸入的血液成分是

A. 紅細(xì)胞 B. 血漿 C. 白細(xì)胞 D. 全血

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