(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)。基因就是通過(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

 

(1分)蛋白質(zhì)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細(xì)胞形狀,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(2)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動(dòng)的,它流動(dòng)的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
[5]
[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)
班級(jí)
(3)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
[2]
[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(4)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中
[3]
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液泡
液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中.
(5)如果此細(xì)胞分布在葉片的表層,并成對(duì)存在,則這類細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞

(6)此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是
[1]
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細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
[3]
[3]
液泡
液泡
和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是
[4]
[4]
葉綠體
葉綠體
,與呼吸作用有關(guān)的
[7]
[7]
線粒體
線粒體
位于
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中,它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)
減少
減少
(增多或減少).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)。基因就是通過(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān);蚓褪峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān);蚓褪峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)         的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

 

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