【題目】真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存。當生物的體色與環(huán)境顏色一致時，生物就容易生存下去，否則，生物就會被淘汰。

由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。而蛾類的顏色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色與環(huán)境樹干顏色一致，是適應環(huán)境者而生存，而褐色與環(huán)境樹干顏色不同，是不適者被淘汰。最終活下來的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的，而褐色的較少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)-性外激素，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了

A．昆蟲的取食行為

B．昆蟲之間的通訊

C．昆蟲的學習行為

D．昆蟲的遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是（　�。�

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題。

（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為___________。

（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為_______________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為______________。

（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是______________。

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________________，這個孩子是男孩的可能性是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，請回答：

（1）A是液，由分泌。
（2）B是液，由分泌。
（3）C是液，由分泌，儲存在膽囊中。
（4）D是液，由分泌。
（5）E是液，由分泌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ 2016百色）下列動物中，均為完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A.家蠶和蝗蟲
B.青蛙和螳螂
C.蟋蟀和螻蛄
D.蠅和菜粉蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為按其獲得的途徑不同來劃分，可分為 （ ）

A. 先天性行為和后天學習為 B. 趨性、本能、反射

C. 模仿、印隨、反射 D. 判斷、推理、反射

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【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關(guān)部門提出了“單獨二胎”的政策。某男同學的父母經(jīng)咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準備再生育一個孩子。得知消息后，該男同學(自然卷發(fā))很高興，希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個卷發(fā)妹妹，他的愿望能實現(xiàn)嗎？請分析回答：

(1)父母都是直發(fā)，而該同學是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫___________。

(2)若直發(fā)和卷發(fā)由常染色體上一對基因控制(用A、a表示)，則父母的基因組成均是___________。

(3)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是___________，其中某個精子所含的性染色體的數(shù)目是___________。

(4)這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下列資料并結(jié)合所學知識回答問題：

資料一：果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。

資料二：科學家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅，幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長翅果蠅。

（1）據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。

（2）據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。

（3）若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育，發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅，則__________是顯性性狀，子代長翅果蠅個體的基因組成是__________，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此，資料二中在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。

（4）某同學捕到一只殘翅雄果蠅，為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。

預期的實驗結(jié)果及結(jié)論：

①若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的；

②若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

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