【題目】如圖表示血液循環(huán)的示意圖,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭頭表示血液的流動方向。下列有關的敘述,你不認同的是( 。
A. 若A代表肺,則血管甲是肺動脈,血管乙是肺靜脈
B. 若A代表小腸,則乙的血液最先流回到心臟的右心房
C. 若此圖表示體循環(huán),則與血管甲相連的是右心室
D. 若A代表腎臟,則血管乙與血管甲相比,尿素的含量降低
【答案】C
【解析】體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
若A代表肺,血液經(jīng)肺動脈到達肺部,則血管甲是肺動脈,血管乙是肺靜脈,A正確;若A代表小腸,則從小腸流出的血液經(jīng)下腔靜脈最先流回右心房,所以乙的血液最先流回到心臟的右心房,B正確;體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。若此圖表示體循環(huán),則與血管甲相連的是左心室,C錯誤;若A代表腎臟,則血管乙內流的是含尿素量最少的靜脈血,因此與血管甲相比,尿素的含量降低,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為神經(jīng)元結構示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題。
【1】圖中③為( )
A. 突起 B. 細胞體 C. 細胞核 D. 神經(jīng)
【2】圖中①為( )
A. 神經(jīng) B. 細胞體 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)末梢
【3】神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢是圖( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關于這些動作的分析不正確的是
A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成
D. 體現(xiàn)了關節(jié)的牢固和靈活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由_____________和_____________兩部分組成。其中_____________ 是氣體交換的主要場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據(jù)圖回答:
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自______(填“1”或“2”)。
(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?______。
(3)若7和8是一對龍風胎,他們屬于______(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)7和9屬于_________關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分裂的敘述,錯誤的是
A. 細胞分裂使細胞數(shù)目增加 B. 動物細胞和植物細胞的分裂過程是一樣的
C. 細胞核先分裂,細胞質后分裂 D. 細胞分裂時染色體先復制后平均分配
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實驗小組進行了如下探究,有關敘述正確的是( 。
A.甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對露菌生活的影響
B.甲與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的溫度
C.該實驗提示我們,低溫和干燥有利于食品的儲存
D.乙與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下的氧氣變化曲線,下列有關分析錯誤的是( 。
A.a 表示呼吸作用消耗的氧氣量
B.b 點光合作用的強度等于呼吸作用的強度
C.bc 段光合作用隨著光照強度遞增而增強
D.b 點開始進行光合作用
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