【題目】生態(tài)因素分為 因素和 因素。

【答案】非生；生物。

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在綠草地上的昆蟲，體色多為綠色而不是褐色。達爾文對這種現(xiàn)象的解釋是

A．遺傳和變異 B．人工選擇

C．基因改變 D．適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是 ．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動．能量只能單向流動的原因是 。

（3）2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”，一百多個國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》，要求于本世紀(jì)下半葉實現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑 （用圖中序號表示）的碳排放量。

（4）作為簽約國，我國正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式．我們每個人都應(yīng)為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是 。（選填序號）

①購物時使用一次性塑料袋

②選擇自行車、公共交通出行

③拒絕使用一次性筷子

④交換、捐贈舊的書籍和衣物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種, 區(qū)別這兩種植物的最大特點是 （ ）

A．有無輸導(dǎo)組織 B．種子有無果皮包被

C．能否產(chǎn)生種子 D．能否進行有性生殖

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【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）中血管_________的名稱是肺靜脈，[ 8 ]中流的是________ 血。

（2）血液由________射出，流經(jīng)________、________到[1] 的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，________和________之間的瓣膜是動脈瓣，它控制血液只按固定的方向流動。

（3）通過靜脈注射藥物治療記性扁桃體炎時，藥物需_______次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇州進入5月份后，天氣熱了，諾如病毒也跟著一起來了。近期，蘇州幾所學(xué)校的少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，經(jīng)初步診斷為諾如病毒引起的感染。諾如病毒感染性腹瀉具有發(fā)病急、傳播速度快等特點，可以通過糞—口感染，也可以通過間接接觸被被排泄物污染的環(huán)境而傳播。感染后的主要癥狀是腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等。諾如病毒感感染性腹瀉目前沒有可靠的疫苗，也沒有針對性的抗病毒藥物。患者1—2天即可自行痊愈，但要預(yù)防脫水，應(yīng)及時輸液。

下圖為電子顯微鏡下觀察到的諾如病毒。下列有關(guān)諾如病毒的敘述錯誤的是

A.主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的核心兩部分組成

B.結(jié)構(gòu)簡單，因此不能獨立生活

C.是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物

D.傳播途徑是消化道傳染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是（　�。�

A. 放養(yǎng)寄生蜂 B. 噴灑農(nóng)藥

C. 改種其他農(nóng)作物 D. 人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，每個圖的最下一層表示生產(chǎn)者，下面哪一個圖表示這個食物鏈：草→黏蟲→山雀→鷹

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①代表生理過程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答：

（1）水、無機鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過①過程進入循環(huán)系統(tǒng)的是 。營養(yǎng)物質(zhì)進入血液后，最先到達心臟四腔中的 。

（2）a代表的物質(zhì)是 。

（3）排出的尿液中，發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，則可能是腎單位中的 發(fā)生了病變。

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