【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:

(1)圖中甲在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會增厚,能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境。

(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和_____劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼_____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。

(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法是否妥當(dāng)?_____請分析說明:_____。

【答案】 芽孢 a 不妥 在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細(xì)胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機(jī)物

【解析】(1)圖中甲所示生物是細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,它的細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細(xì)胞核;與植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有葉綠體、液泡、細(xì)胞核。在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會增厚,能夠形成休眠體 芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
(2)丙酵母菌、乙青霉、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子。
(3)丁是蘑菇,屬于真菌,其細(xì)胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機(jī)物,因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照,對于蘑菇的生長無特殊意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是圖__【A\B].

(2)這兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是__

(3)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、展平、蓋片、染色六步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?__

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是__

(5)B圖中顯微鏡下最不易看清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物的傳和變異的知識后,對性狀的遺傳很感興趣,如圖是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題。

1)奶奶有耳垂,爸爸無耳垂,在遺傳學(xué)上這是_____現(xiàn)象。

2)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為相對性狀,據(jù)圖分析_____顯性性狀。

3)若用Aa表示控制這對性狀(有無耳垂)的顯隱性基因,則小強(qiáng)的爸爸的基因組成是_____

4)若小強(qiáng)的父母再生一個孩子,則這個孩子有耳垂的機(jī)率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用如圖表示植物細(xì)胞的兩項生理活動,下列有關(guān)說法正確的是()

A. ①表示細(xì)胞生長,②表示細(xì)胞分裂

B. ①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞生長

C. ①過程中細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. ②過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動

B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響過程中氣體的運(yùn)輸

D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個健康成年人在一次進(jìn)食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中A處表示生理過程為_____。

(2)從圖中可以看出,正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)的相互作用下,維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。

(3)科學(xué)中存在著很多這樣的動態(tài)平衡,例如一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)能保持動態(tài)平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是(

A.河蚌、鯊魚、海馬 B.鳙魚、揚(yáng)子鱷、野鴨

C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[]________發(fā)育而來的.

(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈范圍包括海平面以上約10000米和海平面以下約11000米,包括_________上層,__________下層和整個_______

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