【題目】完成表格
激素名稱 | 產(chǎn)生部位 | 作 用 | 分泌異常時(shí)的癥狀 |
生長(zhǎng)激素 | 調(diào)節(jié)人體的 ( ) | 幼年分泌不足( ) 幼年分泌過(guò)多( ) | |
甲 狀 腺 激 素 | 促進(jìn)( )和( ) 提高( ) | 幼年分泌不足( ) 分泌過(guò)多患( ) 身體缺碘時(shí)( ) | |
胰島素 | 調(diào)節(jié)( )的吸收、利用和轉(zhuǎn)化 | 分泌不足( ) 分泌過(guò)多( ) |
【答案】
激素名稱 | 產(chǎn)生部位 | 作 用 | 分泌異常時(shí)的癥狀 |
生長(zhǎng)激素 | 垂體 | 調(diào)節(jié)人體的 (生長(zhǎng)發(fā)育 ) | 幼年分泌不足( 侏儒癥 ) 幼年分泌過(guò)多(巨人癥 ) |
甲 狀 腺 激 素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)(人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育) 提高(神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性) | 幼年分泌不足(呆小癥) 分泌過(guò)多患(甲亢) 身體缺碘時(shí)(地方性甲狀腺腫) |
胰島素 | 胰島 | 調(diào)節(jié)(糖)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化 | 分泌不足(糖尿病) 分泌過(guò)多(低血糖癥 ) |
【解析】
試題分析:垂體分泌的生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥,過(guò)多會(huì)得巨人癥,成年人生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患肢端肥大癥;甲狀腺分泌的甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌過(guò)多會(huì)得甲亢,幼年分泌過(guò)少會(huì)得呆小癥,成人甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)得地方性甲狀腺腫。胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。胰島素可降低血糖濃度,如果胰島素分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致低血糖癥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽
A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參與身體全部物質(zhì)交換的是( )
A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.血液循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼球中 調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重, 過(guò)度變 且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),那么,遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的 方,這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼叫做 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連線題(每題1分,共5分)
將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來(lái)。
(1)血液中紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白過(guò)少 a.糖尿病
(2)血液中白細(xì)胞數(shù)目顯著增加 b.夜盲癥
(3)成年人食物和水中嚴(yán)重缺碘 c.貧血病
(4)成年人胰島分泌的胰島素過(guò)少 d.發(fā)炎癥
(5)人體內(nèi)缺少維生素A e.地方性甲狀腺腫大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列幾種生物填寫在對(duì)應(yīng)的空格:駱駝、珊瑚蟲(chóng)、雪蓮、企鵝、亞洲象。
群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是 ( )
A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果(表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常).請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
患者 | 檢查項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 正常值 |
甲 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血紅蛋白(Hb) | 128g/L | 110~160g/L |
(1)從表中三種血細(xì)胞的正常值可看出,相同體積的血液中 數(shù)量最多.
(2)可能患有貧血癥的同學(xué)是 .
(3)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)是 .
(4)乙同學(xué)患腮腺炎, 將會(huì)明顯增多并聚集在感染處吞噬病原體.
(5)丁同學(xué)血型為O型,因意外事故失血過(guò)多,需要立即輸血,該同學(xué)可接受的血型為 .
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