17．生物圈中的生物世代相續(xù)，生生不息，是因?yàn)樯锿ㄟ^（　　）實(shí)現(xiàn)的．
A．生殖B．遺傳C．生殖和發(fā)育D．發(fā)育

分析 生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代．

解答 解：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡．生長與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長是發(fā)育的基礎(chǔ)．
故選：C．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液中含有什么（　�。�
A．膽汁B．淀粉酶C．蛋白酶D．麥芽糖酶

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．深呼吸時(shí)吸入的全部氣體都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．砂糖橘味甜，酸橘味酸，將砂糖橘的接穗接到酸橘的砧木上，結(jié)出的成熟果實(shí)的味道為（　�。�
A．酸甜各半B．甜C．酸D．苦澀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于均衡膳食的敘述，正確的是（　�。�
（1）食物多樣化、谷物為主
（2）多吃蔬菜、水果
（3）常吃奶類、豆類和其制品
（4）少吃肥肉和葷油
（5）膳食要多鹽
（6）食量與體力活動(dòng)要平衡
（7）食物要衛(wèi)生不變質(zhì)．
A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（1）（2）（5）（6）（7）C．（1）（2）（3）（4）（6）（7）D．（3）（4）（5）（6）（7）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[②]胚盤．
（2）為家鴿的受精卵發(fā)育成胚胎這個(gè)過程提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[①]卵黃和[③]卵白．
（3）鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制，是因?yàn)槁阎械腫③]卵白中含有大量的水分．
（4）構(gòu)成卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有[①]卵黃、[②]胚盤、[⑤]卵黃膜．
（5）具有保護(hù)作用的是卵殼和卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保鮮膜包裹保存食物可以減少細(xì)菌的污染
B．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌的生長繁殖
D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)歯和真菌的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換指的是（　�。�
A．肺泡與外界環(huán)境的氣體交換B．肺泡與肺泡之間的氣體交換
C．肺泡與組織細(xì)胞之間的氣體交換D．肺泡與血液之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體尿液形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為腎小體，經(jīng)①過程后，血漿成分中不會(huì)減少的是水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素．
（2）腎小囊內(nèi)的液體稱原尿，同學(xué)們上課時(shí)，若有尿意，一般都會(huì)堅(jiān)持到課后去排尿，這說明正常人的排尿受大腦的控制．
（3）小明奶奶的尿液中葡萄糖指標(biāo)超過正常值，可能的原因；一是她的胰島素分泌不足，二是圖中標(biāo)號(hào)[②]過程功能減退．

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同步練習(xí)冊答案