11．發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換指的是（　�。�
A．肺泡與外界環(huán)境的氣體交換B．肺泡與肺泡之間的氣體交換
C．肺泡與組織細胞之間的氣體交換D．肺泡與血液之間的氣體交換

分析 人體與外界進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液里的運輸、組織里的氣體交換四個連續(xù)的過程．

解答 解：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換指的是肺泡與血液的氣體交換，肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握血液經(jīng)肺泡的氣體交換，使含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．呼吸道的功能不包括（　�。�
A．溫暖氣體B．濕潤氣體C．清潔氣體D．交換氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物圈中的生物世代相續(xù)，生生不息，是因為生物通過（　�。⿲崿F(xiàn)的．
A．生殖B．遺傳C．生殖和發(fā)育D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是（　�。�
A．運輸二氧化碳B．運輸氧C．運輸養(yǎng)料D．運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是南極食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖回答以下問題．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈．以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請寫出最長的一條鏈浮游植物→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨．
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物物質(zhì)和能量與生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成統(tǒng)一整體．因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少一種重要的生物成分是分解者，例如腐生的細菌、真菌等生物．
（3）能量流動和物質(zhì)流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．當能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的．
（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，上圖中數(shù)量最多的生物是浮游植物，數(shù)量最少的是虎鯨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下四種動物的生長發(fā)育過程，表述正確的是（　�。�
A．人體：受精卵→臍帶→嬰兒→成人B．家鴿：受精卵→系帶→成鴿
C．青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙D．家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是胸腔和肺的示意圖，當肋間肌和膈肌收縮時，圖中a、b、c部位的氣壓有大到小依次是（　�。�
A．ab cB．cabC．acbD．bca

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是（　�。�
A．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房B．心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室D．心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)血紅蛋白與氧分離的場所是（　�。�
A．組織細胞處的毛細血管B．肺泡外毛細血管
C．肺動脈內(nèi)D．主動脈

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