【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)，請根據(jù)圖示回答問

（1）張華同學(xué)喜歡早起鍛煉身體，他跑步時所需要的能量主要由食物中的 （填營養(yǎng)物質(zhì)種類）提供。

（2）鍛煉結(jié)束后，開始早餐，他吃了一個饅頭和一個雞蛋，喝了一杯牛奶。請問：他吃的饅頭開始消化是在 進行，雞蛋在 開始被消化，最終被消化成 。所有食物都是在 被徹底消化和吸收。

（3）圖中最大的消化腺是 （填番號），分泌 ，其內(nèi) （填含或不含）消化酶。

【答案】（1）糖類；

（2）口腔；胃；氨基酸；小腸；

（3）③；膽汁；不含

【解析】試題分析：上圖中各部分名稱為：①唾液腺、②咽、③肝臟、④膽囊、⑤十二指腸、⑥肛門、⑦小腸、⑧大腸、⑨胰腺、10胃、11是食道、12是口腔。糖類是人體的主要供能物質(zhì)。饅頭的主要成分是淀粉，淀粉從口腔開始消化，雞蛋的組要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)從胃開始被消化，最終消化成氨基酸。小腸是消化和吸收的主要場所，所有的食物都是在小腸內(nèi)被徹底消化、吸收的。肝臟是體內(nèi)最大的消化腺，肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中，最終排入十二指腸，不含有消化酶，但是具有乳化脂肪的作用，另外還有代謝和解毒功能，是體內(nèi)最重要的消化腺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛(wèi)細胞示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，細胞的控制中心分別是 填序號

（2）與圖乙細胞相比，甲圖細胞中沒有 （填名稱），不能自己制造有機物。

（3）成對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔稱為氣孔，是 作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時氣孔 ，反之則相反。

（4）在制作上述兩種細胞的臨時裝片時，為保持細胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖 表示的細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）不同的花生果實內(nèi)種子數(shù)量有差異，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為＿＿＿＿＿＿。

（2）甲圖中種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是＿＿＿＿＿＿、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是＿＿＿＿＿＿。

（4）花生果實中常有空癟少籽的現(xiàn)象，主要是由于＿＿＿＿＿＿不足引起的。

（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測，丙圖花中子房里有2個＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（ ）

A．吃發(fā)芽的馬鈴薯 B．用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜

C．生產(chǎn)綠色食品 D．買肉時看肉否是檢疫合格

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。圖（二）為肺泡與毛細血管之間的 氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）是呼吸系統(tǒng)組成圖，其中氣體交換的主要場所是[ ]_______。呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利 于進行 。

（3）圖（二）表示氣體交換過程，其中a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物質(zhì)是__________。

（4）當圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] 膈應(yīng)處 于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）填寫圖中1～5所示的名稱。

1 2 3 4 5

（2）圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么？

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

（3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后實驗結(jié)果如下表：

（1）通過本實驗得知，________裝置和丙裝置驗證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件。

（2）上述實驗還驗證了________是種子萌發(fā)的外部條件。

（3）玉米種子萌發(fā)時，由胚乳提供營養(yǎng)使________發(fā)育成莖和葉。

（4）移栽成活的玉米植株生長所需的水和無機鹽由________運輸而來。

（5）玉米種子萌發(fā)時，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們知道花的種類很多，但是不管是哪種植物的花，其基本結(jié)構(gòu)都大同小異，下圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖示可以推知，花是植物的 器官（選填“營養(yǎng)”或“生殖”）。一朵花的主要部分是雄蕊和 。

（2）桃花的結(jié)構(gòu)中，[5] 將發(fā)育成果實，[6] 將發(fā)育成種子。

（3）果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后桃樹的結(jié)果率就會提高，這是因為蜜蜂能促進 。

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同步練習(xí)冊答案