【題目】下列反射屬于非條件反射的是（ ）

A.猴子表演算術(shù)B.聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室

C.談虎色變D.生下來(lái)的嬰兒吸吮乳頭

【答案】D

【解析】

（1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

ABC．猴子表演算術(shù)、聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室、談虎色變，都是在大腦皮層參與下完成的，是條件反射，ABC不符合題意。

D．生下來(lái)的嬰兒吸吮乳頭是人生來(lái)就有的，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，屬于非條件反射，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛最近咽喉紅腫發(fā)炎，醫(yī)生建議他做血液化驗(yàn)以便確診。請(qǐng)你推測(cè)，小剛血液化驗(yàn)的數(shù)據(jù)中，數(shù)目可能明顯增多的是（　�。�

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞

C.血小板D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在多數(shù)人的心目中，蚯蚓簡(jiǎn)直就是一種遲鈍的、沒(méi)有感覺(jué)和黏糊糊的動(dòng)物，而達(dá)爾文卻贊譽(yù)蚯蚓：“如果說(shuō)犁是人類最早的發(fā)明之一，那么遠(yuǎn)在人類生存之前，土地就被蚯蚓耕耘過(guò)了，并且還要被它繼續(xù)耕耘”那么，蚯蚓能夠改善土壤嗎？某同學(xué)根據(jù)此問(wèn)題設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

提出問(wèn)題：蚯蚓能夠改善土壤嗎？

作出假設(shè)：

探究方案：

第一步：取兩只1m見(jiàn)方的木箱，分別標(biāo)明A和B。

第二步：在兩只木箱中放入較為板結(jié)的土壤20cm厚，用小木錘輕敲壓實(shí)至15cm厚，澆適宜且相同量的水。

第三步：在A箱內(nèi)讓入10條10cm長(zhǎng)的蚯蚓，放置于25℃左右陰暗潮濕的環(huán)境中培養(yǎng)。

第四步：每天按時(shí)觀察，記錄觀察的現(xiàn)象。

問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是___。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是___。

（3）探究方案第三步中只敘述了對(duì)A箱處置方法，沒(méi)有涉及到B箱，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)B箱的處置方法___。

（4）蚯蚓的生活方式是___，能夠分解土壤中的有機(jī)物。

（5）如果在土壤表面放些碎樹(shù)葉，實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，這些碎樹(shù)葉的作用是____，進(jìn)一步改良土壤。

（6）蚯蚓身體表面生有許多剛毛，其作用是____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑正確的是（　�。�

A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒B.臍帶→母體→胎盤(pán)→胎兒

C.胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒D.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟是

①光照 ②暗處理 ③葉片用酒精脫色 ④選葉遮光 ⑤滴加碘液 ⑥清水漂洗

A. ①②③④⑤⑥B. ②④①③⑥⑤C. ④②①③⑤⑥D. ④①②③⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述，正確的是（ ）

A.靜脈血管內(nèi)流的都是靜脈血B.動(dòng)脈血管內(nèi)血流速度最慢

C.毛細(xì)血管僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.病人打“點(diǎn)滴”時(shí)針頭刺入毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（　　）

A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系。錯(cuò)誤的是（ ）

A. 向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳—促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

B. 合理密植、間作套種---提高光合作用的效率

C. 大氣中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 植樹(shù)造林能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)---蒸騰作用增加了大氣濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看完電影出來(lái)會(huì)感覺(jué)外界很刺眼，這與下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)（ ）

A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案