A. | 大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血 | |
B. | AB型血的人可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血 | |
C. | O型血的病人不能輸入任何血型的血 | |
D. | 18-55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù) |
分析 輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則,但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)..
解答 解:A、大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血,異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.故A正確;
B、在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,因此可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血,故B正確;
C、O型血的人可以輸入O型血,故C錯(cuò)誤;
D、我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血,年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血.故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握,尤其是輸血的原則,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,也不一定發(fā)生凝集反應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
早晨 | 中午 | 傍晚 | |
裸地 | 68% | 18.5% | 45% |
草地 | 73% | 38% | 51.3% |
灌木叢 | 81.3% | 45% | 65.3% |
A. | 每處測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求平均值,目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免偶然性的發(fā)生 | |
B. | 草地在一天中的相對(duì)濕度變化,早晨>晚上>中午 | |
C. | 同一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)濕度,灌木叢>草地>裸地 | |
D. | 可以證明環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣 | |
B. | 堆放的白菜散發(fā)出霉氣 | |
C. | 走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變小 | |
D. | 潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 雄性激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖北省鄂州市九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(2)把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是 .
(4)如果把上個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池和剩飯菜都是不可回收的垃圾 | |
B. | 保護(hù)環(huán)境需要我們從自身做起 | |
C. | 垃圾是放錯(cuò)了地方的資源 | |
D. | 生活垃圾的分類處理是必要的 |
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