2.有一位動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來(lái)做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),然后離開房間.在門外停留幾分鐘后,他通過(guò)門上的鑰匙孔觀察屋內(nèi),發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過(guò)鑰匙孔觀察他.請(qǐng)問(wèn):
(1)黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?學(xué)習(xí)行為.黑猩猩產(chǎn)生這種行為,是因?yàn)榻?jīng)常被用來(lái)做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn),經(jīng)常被人觀察,黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿人的行為,對(duì)人進(jìn)行模仿.
(2)這一結(jié)果說(shuō)明黑猩猩是高等的動(dòng)物(填高等或低等),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的動(dòng)物(填強(qiáng)或弱).

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:(1)黑猩猩的行為是學(xué)習(xí)行為.“黑猩猩產(chǎn)生這種行為,是因?yàn)榻?jīng)常被用來(lái)做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn),經(jīng)常被人觀察”,黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿人的行為,對(duì)人進(jìn)行模仿.
(2)動(dòng)物的種類越高等,大腦越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.因此這一結(jié)果說(shuō)明黑猩猩是高等的動(dòng)物(填高等或低等),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的動(dòng)物(填強(qiáng)或弱).
故答案為:(1)學(xué)習(xí)行為;人;模仿
(2)高等;強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

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