夏天，人們常常把做好的菜肴用保鮮膜包好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（ ）

A．防止水分蒸發(fā) B．不讓營養(yǎng)流失

C．抑制細菌繁殖 D．保持菜肴的性狀和顏色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

A．生產(chǎn)者、消費者、分解者 B．分解者、生產(chǎn)者、消費者

C．消費者、生產(chǎn)者、分解者 D．生產(chǎn)者、分解者、消費者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“藕斷絲連”中的“絲”屬于（ ）

A．輸導組織 B．營養(yǎng)組織

C．分生組織 D．保護組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

饅頭放的時間長了會長毛，水果腐爛了也會長“毛毛”，這些毛毛屬于（ ）

A．植物 B．動物 C．細菌 D．真菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，生物共同特征最少的等級和最多的等級分別是（ ）

A．界、種 B．種、界 C．科、門 D．目、界

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組動物中，從低等到高等排序正確的是（ ）

A．鯊魚→青蛙→眼鏡蛇→雞→兔子

B．鯊魚→青蛙→雞→眼鏡蛇→兔子

C．青蛙→鯊魚→眼鏡蛇→雞→兔子

D．兔子→雞→眼鏡蛇→青蛙→鯊魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中不屬于動物行為的是（ ）

A．兔的心臟在跳動 B．青蛙冬眠

C．蜻蜓點水 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏小麥要保持的條件是（ ）

A．低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度

B．低溫、干燥通入足量的氧氣

C．低溫、潮濕、減少氧氣的濃度

D．高溫干燥減少二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于綠葉在光下制造淀粉的實驗敘述不正確的是（ ）

A．把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉

B．將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設置對照實驗

C．用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素

D．實驗結果：葉片見光部分加碘液不變藍，遮光部分加碘液變藍

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