【題目】馬在4000年前就被人類馴服了．馬在古代曾是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸和軍事等活動的主要動力．與成語“老馬識途”的行為屬于同一類型的是（ ）

A. 春蠶吐絲 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 螞蟻覓食 D. 飛鴿傳書

【答案】D

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，如老馬識途。

ABC、“春蠶吐絲”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“螞蟻覓食”，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；

D、“飛鴿傳書”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為。

所以，成語“老馬識途”的行為屬于同一類型的是“飛鴿傳書”。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦，又叫潮蟲，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。當你搬動花盆或石塊，會發(fā)現(xiàn)花盆或石塊下的鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？興趣小組的同學對此進行了探究。他們在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放1只鼠婦，觀察鼠婦的行為。清你結(jié)合實驗過程分析回答：

（1）他們提出的問題：光會影響鼠婦的分布嗎？

（2）作出假設(shè)：_____

（3）在實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是_____。

A．一只 B．兩只 C．三只 D．十只

（4）該實驗中的變量是_____，明亮與陰暗形成了一組_____實驗。

（5）同學們對此實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于器官的是（ ）

A．洋蔥鱗片葉表皮 B．馬鈴薯塊莖

C．黃瓜果肉 D．一棵桃樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題：

材料：酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學污染等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存。目前，世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。而人類的活動使二氧化碳的排放量不斷增加，如何通過有節(jié)制的生活，使人們過上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應(yīng)該從自身做起，倡導“低碳減排，綠色生活

（1）其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是_____；造成酸雨的主要氣體是_____。

A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、沼氣 D、一氧化碳

（2）下列行為哪些是我們倡導的“低碳減排，綠色生活”的行為_____和_____。

A、出行時選擇步行或騎自行車 B、多使用一次性筷子

C、一旦不用電燈、空調(diào)隨手關(guān)掉 D、旅游時，開大排量的汽車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你了解嗎�?/span>

（1）蚯蚓身體由許多相似的環(huán)形____構(gòu)成，其前部由幾個體節(jié)構(gòu)成的較厚的環(huán)狀結(jié)構(gòu)稱為____。

（2）身體上的____可以協(xié)同完成運動。

（3）蚯蚓的呼吸:空氣中的____→體表____→體壁的_______→體內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 （ ）

A. 細胞膜B. 線粒體C. 葉綠體D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進化過程中，最有決定意義的階段是（　�。�

A. 古猿的樹棲生活

B. 學會使用和制造工具

C. 古猿從樹棲到地面，四肢行走轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷⑿凶?/span>

D. 產(chǎn)生了語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，擁有人體必需的氨基酸比較齊全，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生C，其所含維生素C是蘋果的8倍左右。

（1）馬鈴薯含有的主要營養(yǎng)成分是_____。

（2）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防_____、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥。

（3）依據(jù)材料，某同學提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果嗎？

請幫他完善探究方案：

①取2支潔凈的試管，分別編號為甲和乙，然后注入2毫升_____。

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入_____，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去。

③記錄所用提取液的滴數(shù)。

④若_____，則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________是進行呼吸作用的場所。植物的光合作用主要在________中進行。

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