分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉奶攸c是傳染性和流行性.傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物.中東呼吸綜合征的病原體是中東呼吸綜合征病毒,該病與近視眼不同之處是具有傳染性的特點.
(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.韓國對中東呼吸綜合征患者和接觸者進行隔離的目的是控制傳染源;中國衛(wèi)生計生委對于防控中東呼吸綜合征的建議中第一條從預防傳染病的角度看,屬于切斷傳播途徑.
(3)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、黏膜、纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞),功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).患中東呼吸綜合征的病人,說明病毒已經(jīng)突破了人體的一二道防線.病毒進入人體的第三道防線后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原結(jié)合可以促進吞噬細胞的吞噬作用,從而將抗原清除或使其失去致病性,由此說明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入,防止疾病的發(fā)生.
故答案為:(1)中東呼吸綜合征病毒(中東呼吸綜合征冠狀病毒、MERS病毒);傳染性
(2)控制傳染源;切斷傳授途徑
(3)一二道;淋巴細胞;吞噬細胞;抵抗抗原的侵入,防止疾病的發(fā)生.
點評 綜合考查傳染病的知識多以材料題的形式出現(xiàn),難度較大,對此類知識要靈活掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使調(diào)節(jié)瞳孔的肌肉得到休息 | B. | 使視神經(jīng)得到休息 | ||
C. | 使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到休息 | D. | 使視覺中樞得到休息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗體 | C. | 抗原 | D. | 疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫總是對人體有益的 | |
B. | 能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞 | |
C. | 可以抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生 | |
D. | 對于體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞有監(jiān)視、識別和清除的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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