科學(xué)家把控制合成膠島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之生產(chǎn)出大量胰島素，這種技術(shù)所利用的細(xì)菌特性是（　�。�
A．分布廣泛B．快速繁殖
C．單細(xì)胞生物D．對(duì)不良環(huán)境抵抗力強(qiáng)
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，細(xì)菌常常作為基因工程的受體細(xì)胞，首先細(xì)菌能進(jìn)行分裂生殖，繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖所示，反應(yīng)了綠色植物和一些微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用（18分）

據(jù)圖回答：
（1）大氣中的二氧化碳依靠【  】_______，被綠色植物固定，轉(zhuǎn)化成___________。
（2）綠色植物通過(guò)③_______又將_______分解成______________。枯枝落葉被圖中的_______分解成二氧化碳和水，圖中分解枯枝落葉的生物主要是_______和_______兩大類(lèi)，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于食品保鮮方法的是（　�。�
A．巴氏消毒法B．真空包裝C．冷藏冷凍D．用紙包裹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

易腐食品應(yīng)該進(jìn)行低溫保藏，以防食品腐敗變質(zhì)，已腐敗的食物一律不能食用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象（　　）
A．根瘤菌與豆科植物B．藻類(lèi)與真菌
C．藻類(lèi)與細(xì)菌D．寄生蟲(chóng)與根瘤菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

微生物在生物圈中的作用不包括（　�。�
A．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B．促迸生物圈的碳循環(huán)
C．促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
D．分解生物尸體和糞便，扮演著“清潔工”的角色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可以用來(lái)發(fā)饅頭的菌種是
A．曲霉B．酵母菌C．乳酸菌D．真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表
A．酒精、二氧化碳、氧氣B．酒精、氧氣、二氧化碳
C．二氧化碳、氧氣、酒精D．二氧化碳、酒精、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中，人們一般利用什么方法保存新鮮水果和蔬菜（　�。�
A．風(fēng)干B．脫水C．冷藏D．真空包裝

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案