【題目】資料分析:
中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%。可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的資料并回答以下的問(wèn)題。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是__________。鈣被吸收后進(jìn)入__________。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患________,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是_______。
(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為___________克。根據(jù)下表分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是____________。如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加__________克牛奶。
(4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的意義是為人體補(bǔ)充_____________和______________。
【答案】 小腸 小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管(或毛細(xì)血管或血液) 佝僂病 維生素D 0.616 飲食結(jié)構(gòu)不合理或食物中鈣的含量不足 184 鈣 蛋白質(zhì)
【解析】(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是小腸,在小腸中鈣質(zhì)通過(guò)小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管進(jìn)入人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。
(2)鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要物質(zhì),人體如果缺鈣,兒童易患佝僂病,中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松,補(bǔ)鈣的同時(shí)要補(bǔ)充維生素D,因?yàn)榫S生素D可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收和利用,所以對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是維生素D。
(3)王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克。根據(jù)下表分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理或食物中鈣的含量不足。如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加184克牛奶。
(4)豆類和奶類中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用,因此教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”,主要意義是為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鈣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖,分析回答問(wèn)題。
(1)圖甲中,草履蟲的移動(dòng)方向是 ,圖乙中,草履蟲的移動(dòng)方向是 。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中,草履蟲受到的刺激是 刺激。
由此可以得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛和黑毛 B.人的身高和體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉 D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。A微小的水生植物B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚。圖中的黑點(diǎn)表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解的,無(wú)法排出的。黑點(diǎn)的多少表示有毒物質(zhì)量的多少。請(qǐng)分析回答:
(1)如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?
(2)為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多?
(3)從這個(gè)資料中你可以得到哪些啟示?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)屬于遺傳的變異的是( )
A.野外地質(zhì)工作者膚色較黑
B.無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃白色
C.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子
D.長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心率比一般人慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣.”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著變異現(xiàn)象. (判斷對(duì)錯(cuò))
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