【題目】細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí)，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是（　�。�

A. 光能 B. 化學(xué)能 C. 熱能 D. 電能

【答案】A

【解析】

根據(jù)光合作用的定義分析解答，綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。

植物的光合作用即為吸收太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來(lái)自光合作用固定的光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的________與________的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系就形成了食物鏈。許多食物鏈相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來(lái)源是

A.與父親相似的人，來(lái)自父方多，與母親相似的人，來(lái)自母方多

B.一半以上來(lái)自父方，一半以下來(lái)自母方

C.一半以下來(lái)自父方、一半以上來(lái)自母方

D.一半來(lái)自父方、一半來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是 （ ）

A. 將染液滴在蓋玻片上

B. 將碘液滴在蓋玻片上的一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

C. 先滴染液，再將口腔上皮的碎屑涂抹在染液上

D. 將染液直接滴在材料上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因組成為Bb的青洲蜜桃枝條為接穂，嫁接到基因組成為bb的青洲蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的的基因組成Bb幾率是 （　 ）

A.100%　　　 B.70%　　 　 C.50%　　　　　 D.25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中 ______ 作為消費(fèi)者，大多數(shù) ______ 分解者都促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中藥蟬蛻是蟬在發(fā)育中蛻下的（ ）

A. 皮膚 B. 骨 C. 外骨骼 D. 甲殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是

A. 鳥(niǎo) B. 昆蟲(chóng) C. 綠色植物 D. 農(nóng)民

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。如__________是無(wú)脊椎動(dòng)物，_________是脊椎動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案