【題目】2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“綠葉海天!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y(jié)構(gòu)置于自己的細胞內(nèi),使自身也能進行光合作用.該細胞結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細胞質(zhì) B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體

【答案】C

【解析】葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中。“綠葉海天!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y(jié)構(gòu)置于自己的細胞內(nèi),使自身也能進行光合作用,所以該細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位在根尖的分生區(qū)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答相關(guān)問題:

(1)食物網(wǎng)B 中與麻雀有關(guān)的食物鏈共有_____條。

(2)食物網(wǎng) A 中既有捕食又有競爭關(guān)系的 2 種生物是______。這 2 種生物生命活動所需能量的最終來源是________。

(3)當?shù)久瑫r從兩個食物網(wǎng)上消失后,對食物網(wǎng)_____(填字母)的影響更大。

(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_____的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于人體毛細血管特點的是

A內(nèi)徑小,血流速度快,便于物質(zhì)交換

B管壁厚,破損時血液噴射而出

C內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣

D內(nèi)徑小,只允許紅細胞單行通過,血流速度慢,便于進行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病及其病因?qū)?yīng)錯誤的是(  )

A. 缺維生素D患佝僂病 B. 缺維生素A患神經(jīng)炎

C. 缺維生素C患壞血病 D. 缺維生素B1患腳氣病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應(yīng).其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是( 。

A. 綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣

B. 綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度

C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土

D. 綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查時要注意安全,下列各項中比較安全的做法是(  )

A. 為了調(diào)查更全面,一個人要多到偏僻的地方觀察記錄

B. 為了獲取更詳細的資料,要攀爬到大樹上調(diào)查第一手資料

C. 全組同學(xué)一起行動,合作調(diào)查

D. 對于水中生活的生物,要下水捕撈后再調(diào)查記錄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示,家蠶的發(fā)育過程順序正確的是( 。

A.③→②→④→①B.①→②→④→③C.③→④→②→①D.①→③→②→④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】培育克隆羊“多莉”利用的生物技術(shù)是

A. 發(fā)酵工程 B. 基因工程 C. 細胞工程 D. 植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案