【題目】2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“綠葉海天!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y(jié)構(gòu)置于自己的細胞內(nèi),使自身也能進行光合作用.該細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細胞質(zhì) B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答相關(guān)問題:
(1)食物網(wǎng)B 中與麻雀有關(guān)的食物鏈共有_____條。
(2)食物網(wǎng) A 中既有捕食又有競爭關(guān)系的 2 種生物是______。這 2 種生物生命活動所需能量的最終來源是________。
(3)當?shù)久瑫r從兩個食物網(wǎng)上消失后,對食物網(wǎng)_____(填字母)的影響更大。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_____的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于人體毛細血管特點的是( )
A.內(nèi)徑小,血流速度快,便于物質(zhì)交換
B.管壁厚,破損時血液噴射而出
C.內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣
D.內(nèi)徑小,只允許紅細胞單行通過,血流速度慢,便于進行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病及其病因?qū)?yīng)錯誤的是( )
A. 缺維生素D患佝僂病 B. 缺維生素A患神經(jīng)炎
C. 缺維生素C患壞血病 D. 缺維生素B1患腳氣病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應(yīng).其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是( 。
A. 綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
B. 綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度
C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土
D. 綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查時要注意安全,下列各項中比較安全的做法是( )
A. 為了調(diào)查更全面,一個人要多到偏僻的地方觀察記錄
B. 為了獲取更詳細的資料,要攀爬到大樹上調(diào)查第一手資料
C. 全組同學(xué)一起行動,合作調(diào)查
D. 對于水中生活的生物,要下水捕撈后再調(diào)查記錄
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