【題目】“多個物種,一個星球,一個未來”,其中“多個物種”具體是指( )
A.物種的多樣性
B.基因的多樣性
C.個體的多樣性
D.蛋白質多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體結構層次流程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在人體細胞結構中,[①]________是能量轉換器,[②]指的是________;在人體的結構層次中,[A]表示________;[B]表示________.
(2)在細胞核中,有一種物質易被堿性染料染成深色,這個物質是________,在該物質內,含有遺傳物質——________.
(3)肝臟屬于人體結構層次中的________
(4)人體結構具有而綠色開花植物所沒有的結構層次是________(選填“A”或“B”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈 D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)請寫出各部分的名稱:
[4]_____[5]_____[3]______
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起______和______作用。
(3)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構叫()______。
(4)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[ ]______。
(5)人體與植物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有______、______和______等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構______、______和______。
(6)切開番茄時,流出的紅色汁液是___,它來自[ ]_____ 。
(7)圖中[ ]____可以緩緩流動。
(8)對細胞起支持和保護作用的結構是[ ] __________。
(9)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質存在于[ ]______
(10)光合作用的場所是[ ] ______ 。
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【題目】探究“植物對空氣濕度的影響”中,活動數(shù)據(jù)記錄如下,請回答.
組別 | ①裸地組 | ②草地組 | ③灌木叢組 |
早、中、晚空氣濕度的平均值 |
(1)起對照作用的是________組.
(2)比較①②兩組數(shù)據(jù),能說明的問題是________.
(3)比較②③兩組數(shù)據(jù),能說明的問題是________.
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【題目】張老師從某初級中學到西藏貢嘎參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( )
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿
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【題目】如圖是五種動物的圖,請據(jù)圖回答:
(1)具有輻射對稱體型的動物是[________]________.
(2)魚兒離不開水,魚與水生生活相適應的特點是________(至少答出兩條)
(3)C幼體在水中用________呼吸,E的生殖發(fā)育的特點是________.
(4)D外骨骼的功能是________.
(5)將圖中的動物分為A D 與B C E 兩組的依據(jù)是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能為人體生命活動提供能量的一組營養(yǎng)物質是( )
A.水、無機鹽、維生素
B.水、無機鹽、脂肪
C.糖類、蛋白質、無機鹽
D.糖類、脂肪、蛋白質
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