如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的三種血管，中間小圓代表的是流動(dòng)的紅細(xì)胞，箭頭表示的是血流方向，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是：

A、 甲是毛細(xì)血管，乙主干是靜脈血管，丙主干是動(dòng)脈血管。

B、 如果乙圖代表的是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)過(guò)該處后血液中氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)減少。

C、 如果丙圖代表的是小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙主干中的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳增加。

D、 如果丙圖代表的是腎小球，則經(jīng)過(guò)該處后主干中含氮廢物、蛋白質(zhì)、葡萄糖都會(huì)減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述，其中錯(cuò)誤的是( )

A．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．都能進(jìn)行新陳代謝

C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長(zhǎng)繁殖

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下列不屬于扁形動(dòng)物的是（ ）

A．血吸蟲 B．釘螺 C．華枝睪吸蟲 D．絳蟲

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狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病，病死率極高。預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

B．注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體

C．狂犬病毒是狂犬病的傳染源

D．注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫

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2011年我市鹽池河發(fā)生特大洪水，一位干部在抗洪救災(zāi)時(shí)大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出，若你是隨行人員，請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別

是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃ 

0℃ 

100℃ 

加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是： ？

（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 (寫出一種即可)

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下圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是

A．尿素 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．水

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下列防腐措施正確的一組是（ ）

①高溫殺菌 ②真空包裝 ③冷藏 ④冷凍 ⑤室溫保存 ⑥腌制．

A．①②④⑤ B．①②③⑤

C．②③④⑤ D．①②③④⑥

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認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中．

（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 ．

（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 ．

（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？ ．

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