【題目】生物的種類不同,呼吸方式也不相同。如:蝗蟲(chóng)用氣管呼吸;鯽魚(yú)用 呼吸;三角帆蚌用 呼吸;海豚用 呼吸;鳥(niǎo)類用 進(jìn)行呼吸,用 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物成分中,既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,也不是人體能源物質(zhì)的是( )
A. 糖類 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示的幾種生物中,生產(chǎn)者是__,植食性動(dòng)物有__,肉食性動(dòng)物有__,它們之間借助捕食關(guān)系,形成了__.
(2)寫(xiě)出此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__.
(4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法醫(yī)判斷一個(gè)死嬰是產(chǎn)前死亡還是產(chǎn)后死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一小塊放入水中,肺塊下沉則說(shuō)明是產(chǎn)前死亡,其原因是( )
A. 肺泡內(nèi)被血塊堵塞 B. 嬰兒的肺質(zhì)量大
C. 肺泡內(nèi)充滿羊水 D. 肺未吸入空氣,呈實(shí)體狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡,請(qǐng)回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:____________ 。(用字母排序)
A.選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(3)顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________和____________調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調(diào)節(jié)____________使物像更清晰。
(4)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______倍。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向_____________移動(dòng)。
(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)很可能在___________上。
(6)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用____________面鏡對(duì)著光源。
(7)將寫(xiě)有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】趙大爺去年患上糖尿病,一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)趙大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,而后感覺(jué)到疼痛.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射。ㄈ鐖D1).
①結(jié)構(gòu)b是由__及相應(yīng)的肌肉組成的.
②若B處受到損傷,刺激A處,b處__(選填“有”或“無(wú)”)反應(yīng).
③趙大爺?shù)耐从X(jué)是在__產(chǎn)生的.
④當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于__反射.
(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.如圖2為趙大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線,請(qǐng)回答:
①表示趙大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是__.
②趙大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請(qǐng)說(shuō)明其中的理由:__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)做法對(duì)青少年的神經(jīng)系統(tǒng)的健康有害( )
A.參加適宜的體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng) B.注意休息和睡眠
C.刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)常夜間12點(diǎn)后入睡 D.學(xué)科交替復(fù)習(xí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將面粉發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使蒸熟的饅頭暄軟多孔,需在面粉中加入
A.大腸桿菌 B.乳酸桿菌 C.酵母菌 D.霉菌
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