【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答:

(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]______變藍,[F]______不變藍,說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲存在[E]中。

(2)在菜豆種子中,②是________________,③是__________,最重要的結(jié)構(gòu)是[ ]______(前者填數(shù)字序號,后者填結(jié)構(gòu)名稱):玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由______(填字母)構(gòu)成。

(3)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)________。

【答案】 胚乳 子葉 胚芽 胚根 6 胚 BCDF 提供營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】試題分析:胚是種子的主要結(jié)構(gòu)成分,如圖所示:A是果皮和種皮,B是胚芽,C是胚軸,D是胚根,F是子葉,是胚軸,是胚芽,是胚根,是子葉,是種皮,是胚.

解:(1)玉米種子所含的有機物主要是淀粉,淀粉位于[E]胚乳中;對玉米種子縱切后,滴加碘液,變藍的是胚乳.

2)所有植物的種子都由種皮和胚兩部分,圖中菜豆種子中,是胚軸,是胚芽,是胚根,是子葉,是其中胚是新植物體的幼體,是種子的主要組成部分;菜豆種子的胚是圖中所示的結(jié)構(gòu),玉米種子的胚由B、C、D、F四部分組成.

3)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中;種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)供種子萌發(fā)所利用.

故答案為:

1)胚乳;子葉;

2)胚芽;胚根;6;胚;B、C、D、F

3)提供營養(yǎng)物質(zhì).

練習冊系列答案
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【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題

(1)以上幾種生物的營養(yǎng)方式大多數(shù)都屬于_____。在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?/span>_____。

(2)圖A是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____; 不良環(huán)境中形成_____。釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]_____

(3)B和E的菌體都是由_____構(gòu)成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_____形,屬于_____菌;生殖方式是_____。

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【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子,把一片草地用網(wǎng)全罩起來,結(jié)果導致食草昆蟲大量繁殖,草幾乎全被吃光,這是因為破壞了

A.生態(tài)系統(tǒng) B.食物鏈 C.食物網(wǎng) D.生存環(huán)境

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【題目】下圖是小張體內(nèi)淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖注:表示物質(zhì)。請根據(jù)圖回答:

1淀粉最終在消化管的 中被消化為[] ,并進入血液。

2[]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進入血液,并與紅細胞中的 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處。

3組織細胞產(chǎn)生的[]進入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 血。

4組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過作用形成[] ,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質(zhì)[]重新進入血液,剩下的以[]的形式排出體外。

5一天小張上班途中遭遇車禍,被救出時發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請你判斷這是他的哪種血管出血? _________

A、靜脈 B、動脈 C、毛細血管

6如果張某需要大量輸血,他的血型是A型,請問應該給他輸哪種血型的血液? ____

A、O型血 B、B型血

C、A型血 D、AB型血

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【題目】生物圈的范圍包括 、 、 。

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【題目】裸子植物與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系十分密切,下列敘述中錯誤的是( )
A.提供化工和醫(yī)藥產(chǎn)品
B.保持水土、防風固沙
C.凈化空氣、減少噪聲
D.作為加工、釀造果類食品的主要原料

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【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中1名稱是________________,3名稱是________________

(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)上圖中的________(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

(4)圖中的乙能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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【題目】某校學生在游覽桃花園時,突發(fā)奇想,如果給桃花授以梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,他和同學們一起進行了探究。步驟如下:

①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。

②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將X花粉涂在A柱頭上,將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答:

(1)X應填_____。該實驗的變量是_____

(2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。

(3)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____;除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。

(4)實驗結(jié)果表明:A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是_____

(5)這種實驗不能只用1朵花,也不能只做一次實驗,還不能只局限于一種植物進行實驗,其中的道理應該是_____。

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