6．生物變異的主要來(lái)源是（　�。�
A．基因重組B．基因突變
C．染色體變異D．環(huán)境改變引起的變異

分析 生物的親代和子代之間以及子代個(gè)體之問(wèn)在性狀上的差異，叫作變異．
根據(jù)變異是否可以遺傳，包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；根據(jù)是否有利于生物生存，分為有利變異和不利變異；
可遺傳的變異產(chǎn)生的原因有：①基因重組；②染色體變異；③基因突變．

解答 解：進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不能進(jìn)行基因重組；原核生物不含染色體，不能進(jìn)行染色體變異；但是所有生物都能發(fā)生基因突變，因此基因突變是生物變異的主要來(lái)源．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)可以從變異的概念和變異的原因方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）人體攝入的食物在消化道中被消化，消化主要是通過(guò)多種消化酶的作用而進(jìn)行的．
（2）a過(guò)程是指消化道內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，消化道中完成此過(guò)程的主要器官是小腸
（3）經(jīng)過(guò)b過(guò)程和c過(guò)程，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液的主要變化是靜脈血變成了動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（　　）
A．制造有機(jī)物，貯存能量B．制造有機(jī)物，釋放能量
C．分解有機(jī)物，貯存能量D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若乙表示肺，則丙內(nèi)流動(dòng)脈血
B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)氧含量比甲多
C．若乙表示腎小球，則甲和丙均為動(dòng)脈血管
D．若乙是胰島，當(dāng)血糖增多時(shí)，丙內(nèi)胰島素增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下腔靜脈將血液輸入心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在血細(xì)胞中，白細(xì)胞是人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”．輸送血液的“泵”是心臟，在肺動(dòng)脈中流的血液是靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．學(xué)習(xí)了裸子植物和被子植物后，你判斷出下列日常說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是（　�。�
A．葵花子是向日葵的種子B．松球果是松樹的果實(shí)
C．松子是松樹的種子D．白果是銀杏的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．直接把手指放到顯微鏡下觀察
B．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水
D．用澄清石灰水檢驗(yàn)種子萌發(fā)時(shí)放出的氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．男女生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　　）
A．睪丸 卵巢B．睪丸 子宮C．輸精管 輸卵管D．輸精管 卵巢

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