下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述，正確的是（ ）

A．植株生長(zhǎng)所需水分和無(wú)機(jī)鹽主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收

B．植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的

C．植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

D．所有植物的莖都能逐年加粗，是因?yàn)榍o內(nèi)都有形成層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物是生物圈中的 者，動(dòng)物是生物圈中的 者。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

有、無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀．某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無(wú)耳垂．他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如表． 請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù) 同學(xué)及其父母的情況得出的．

（2）該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的有 （多選）

A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B．乙同學(xué)父母基因組成都是Aa

C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無(wú)耳垂

（3）該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的 法．

（4）全面放開二孩〃落地〃后，甲同學(xué)的父母如果再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)有 %的可能有耳垂．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（ ）

A．如果A來自父方，則B來自母方

B．該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀

C．基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

D．B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蝗蟲不具有的特征是（ ）

A．體內(nèi)受精、卵生

B．發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲

C．發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象

D．幼蟲與成蟲差別明顯，發(fā)育方式為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃花結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（ ）

A．花藥和花瓣 B．花柄和雌蕊

C．花萼和雄蕊 D．雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項(xiàng)能夠說明生物適應(yīng)環(huán)境（ ）

A．蟻穴潰堤 B．青蛙冬眠

C．蚯蚓松土 D．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ）。

A．魚 B．草 C．蘑菇 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A．內(nèi)蒙古的草原 B．長(zhǎng)勢(shì)好的麥田

C．熱帶雨林 D．南海濕地

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同步練習(xí)冊(cè)答案