12．傳染病的特征是（　　）
A．發(fā)病快、死亡率高B．都有病原體，有傳染性和流行性
C．有的有病原體，有的是體弱引起的   

分析 傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)

解答 解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)，所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈，因此傳染病都是由病原體引起的，具有傳染性和流行性特點(diǎn)．故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查的是傳染病的概念，是一道基礎(chǔ)性的題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．缺乏維生素D的兒童易得佝僂�。蹋ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)探究．
小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確．
小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？．
（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的分布．
（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：進(jìn)行對(duì)照．
（4）探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量是光，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持不同．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？不能，為什么？只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差．
（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒有采納小華的建議．你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？對(duì)，為什么？組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下說法正確的是（　�。�
A．蚯蚓身體分節(jié)，依靠肌肉和骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是有口無肛門
C．貓頭鷹、響尾蛇、烏龜、鱷魚都屬于恒溫動(dòng)物
D．揚(yáng)子鱷的生殖方式為胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，為了買到物美價(jià)廉的魚，她決定買一條剛剛死去的．在許多死亡的魚中，挑出新鮮魚的辦法是挑選（　�。�
A．鰓絲顏色鮮紅的B．體表濕潤(rùn)的C．鱗片完整的D．體表無傷的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)我國(guó)生物多樣性的敘述中，不正確的是（　�。�
A．我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一
B．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家
C．我國(guó)的苔蘚、蕨類和種子植物種類，居世界第三位
D．我國(guó)的動(dòng)物種類居世界第一位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞所缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②葉綠體  ③成形的細(xì)胞核  ④細(xì)胞膜  ⑤細(xì)胞質(zhì)．
A．①②B．②③C．④D．④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長(zhǎng)的（　�。�
A．共生者B．寄生者C．生物因素D．非生物因素

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