A. | 大蒜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān),也與當(dāng)?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關(guān) | |
B. | 大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性 | |
C. | 不同品種的大蒜細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目不同 | |
D. | 大蒜含有的人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物 |
分析 (1)基因控制生物的性狀,生物的性狀也受環(huán)境影響.
(2)生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容,即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
(4)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用,
解答 解:A、大蒜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān),也與當(dāng)?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關(guān),正確;
B、大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個(gè)物種,這體現(xiàn)了生物基因的多樣性,而不是物種的多樣性,錯(cuò)誤;
C、不同品種的大蒜都是同一個(gè)物種,因此細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相同,錯(cuò)誤;
D、大蒜含有的人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如水、無(wú)機(jī)鹽等都是根吸收的,錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個(gè)物種.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
句子 | 生物學(xué)知識(shí) |
①種瓜得瓜,種豆得豆 | ①生物具有遺傳的現(xiàn)象 |
②種豆南山下,草盛豆苗稀 | ② 生物能進(jìn)行生長(zhǎng) |
③有收霧收在于水,多收少收在于肥 | ③ 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 | B. | 卵巢 | C. | 子宮 | D. | 陰道 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛蛾撲向光源 | B. | 蜜蜂的八字舞 | C. | 壁虎斷尾逃生 | D. | 蝗蟲(chóng)的保護(hù)色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1 | |
B. | 受精卵的形成場(chǎng)所是2 | |
C. | 懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過(guò)程 | |
D. | 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所 |
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