【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　　）

A. 植物的生長(zhǎng)具有向光性、向水性 B. 森林能夠保持土壤中的水分

C. 候鳥(niǎo)遷徙 D. 駱駝能長(zhǎng)時(shí)間生活在荒漠中

【答案】B

【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

植物的生長(zhǎng)具有向光性、向水性，是生物對(duì)環(huán)境中的光和水的適應(yīng)，A不符合題意；森林能夠保持土壤中的水分，是生物森林對(duì)環(huán)境的影響，B符合題意；候鳥(niǎo)遷徙，是鳥(niǎo)類對(duì)環(huán)境溫度變化的一種適應(yīng)，C不符合題意；駱駝能長(zhǎng)時(shí)間生活在荒漠中，駱駝體內(nèi)儲(chǔ)存了大量的水分，而且駱駝很少出汗，又很少排尿，因此可以適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題。下列對(duì)疫苗的敘述錯(cuò)誤的是

A.接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群

B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

C.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑

D.接種疫苗可以治療疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)量的雜交稻，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益，這是利用了生物多樣性中____的多樣性。生物多樣性目前面臨嚴(yán)重的威脅，最有效的保護(hù)措施是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是 ( )

A. 兩棲類、蕨類 B. 魚(yú)類、藻類

C. 哺乳類、被子植物 D. 爬行類、裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)呼吸作用制造“食物”。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述不正確的是

A. 呼吸系統(tǒng)由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成 B. 呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢

C. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的 D. 吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位是________；人的血細(xì)胞主要由________產(chǎn)生；近視眼配戴________進(jìn)行矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組研究的問(wèn)題是:溫度對(duì)面包霉的生長(zhǎng)有什么影響？他們做出的假設(shè)是:低溫抑制面包霉的生長(zhǎng)。他們將三塊大小、質(zhì)量都相同的面包分別編號(hào)為A、B、C。

A至于負(fù)十度的地方;B至于五攝氏度的地方;c置于20攝氏度的地方。除了溫度不同外，其他條件都相同。十天以后，A上無(wú)霉菌產(chǎn)生;B上有少量霉菌產(chǎn)生;C上有大量霉菌產(chǎn)生。

請(qǐng)回答:

（1）、在此實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)者的預(yù)期是什么？

（2）、此實(shí)驗(yàn)的單一因素是什么？

（3）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)是否一致？

（4）、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？

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