【題目】下列哪種芽與其他的不同（ ）

A．葉芽 B．混合芽 C． 花芽 D．側(cè)芽

【答案】D

【解析】

試題分析：按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽，頂芽著生在主干或側(cè)枝的頂端；側(cè)芽著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處；按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽。枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，因此，側(cè)芽與與其他芽不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動植物細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 （至少填一個特有結(jié)構(gòu)）。

（2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤] 里。

（4）植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動提供 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植，主要是為了（　　）

A. 提高農(nóng)作物的光合效率

B. 提高農(nóng)作物對水分的吸收

C. 便于田間管理

D. 提高農(nóng)作物對無機鹽的利用率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的生理活動示意圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖中物質(zhì)A、C是通過_____進(jìn)出葉片的。

（2）晚上，圖中物質(zhì)A是_____。

（3）在天氣晴朗的白天，A和B分別是_____，其中物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（4）若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)某些器官時，血漿中的代謝廢物減少了。這些器官是（ ）

A. 胰臟和大腸 B. 肺和腎臟 C. 小腸和大腸 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（ ）

A．必須借助儀器用眼觀察 B．可利用照相機幫助我們觀察

C．可以直接用肉眼觀察 D．可利用錄音機等工具觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，將①～④實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食材中，我們食用的部分屬于植物生殖器官的是（　�。�

①蘿卜 ②蠶豆 ③黃花菜 ④橘子 ⑤馬鈴薯 ⑥甘蔗 ⑦花生．

A. ②③④⑦ B. ①②③④ C. ①⑤⑥⑦ D. ②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，圖乙是被子植物結(jié)構(gòu)層次流程圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①③]都是能量轉(zhuǎn)換器，[③]指是_____。人體結(jié)構(gòu)具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是[B]_____。

（2）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性燃料染成深色，這種物質(zhì)是_____，在該物質(zhì)內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA。

（3）菜豆是常見的被子植物，它的種子屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_____。

（4）人體和植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位都是_____。

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同步練習(xí)冊答案