動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是( )

A.有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B.有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C.有利于冬眠和渡過寒冬 D.有利于個(gè)體生存和種族繁衍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上周清測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下對(duì)酵母菌的敘述,正確的是( )

A.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌 B.酵母菌沒有葉綠體,營(yíng)寄生生活

C.酵母菌沒有真正的細(xì)胞核 D.酵母菌的細(xì)胞核與動(dòng)物細(xì)胞相似

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.根據(jù)光合作用的原理,為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,種植農(nóng)作物應(yīng)該合理密植.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示.某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響”,設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于,可通過調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離,來改變光照的強(qiáng)弱.圖乙曲線表示在恒溫30℃時(shí),某水藻在不同光照強(qiáng)度下,吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系.試回答下列問題:

(1)圖乙中曲線的AB段,表示水藻的光合作用比呼吸作用弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)當(dāng)處于圖乙的曲線C點(diǎn)時(shí),圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣.
(3)圖乙曲線從B點(diǎn)到C點(diǎn)變化,造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在不斷減。ɑ蜃兘
(4)圖乙中C點(diǎn)右邊的曲線保持水平,說明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后,繼續(xù)增強(qiáng)光照,光合作用的強(qiáng)度不會(huì)增強(qiáng).
(5)若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),B點(diǎn)將向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.物種A一定比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.物種B不可能比物種A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.在Ⅱ?qū)觾?nèi)不可能找到物種B的化石
D.物種B的化石出現(xiàn)早于物種A 的化石

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是( 。
A.腦干B.大腦皮層C.小腦皮層D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味,下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.在無氧條件下,乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精
B.在無氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳
C.在有氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精
D.在有氧條件下,乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.應(yīng)用克隆技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有哪些?( 。
A.醫(yī)療上進(jìn)行器官移植B.拯救瀕危動(dòng)物
C.防止家禽和家畜良種的退化D.A、B、C三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(2)請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇.在該食物鏈中,蛇屬于次級(jí)消費(fèi)者,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲.從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多的流向農(nóng)作物.
(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué).針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們向有關(guān)部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理,進(jìn)行無廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是將農(nóng)作物秸稈作飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼
氣作燃料,沼氣池中的沼渣做肥料.

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同步練習(xí)冊(cè)答案