下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是后天形成的
B.必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C.比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
D.不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
【答案】分析:此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為.解答時(shí)可以從動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的特征方面來切入.
解答:解:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),解決問題的能力就越強(qiáng),適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng),因此比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍;動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,因此必須有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.可見D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是

A.是后天形成的
B.必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C.比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍。
D.不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是

A、是后天形成的

B、必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

C、比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍。

D、不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年四川省成都市大邑縣韓場鎮(zhèn)學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是后天形成的
B.必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C.比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
D.不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案