【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起 B．神經(jīng)元包括樹突和軸突

C．神經(jīng)元受刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng) D．神經(jīng)元能傳導(dǎo)沖動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪個(gè)分類單位中所處的動(dòng)物的共同特征最多？（ ）

A.門 B.綱 C.科 D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
B.先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
C.體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諾如病毒感染過(guò)一次后往往還會(huì)反復(fù)感染，其原因可能有

①人體對(duì)諾如病毒沒有任何免疫能力 ②人體不能對(duì)諾如病毒產(chǎn)生抗體

③諾如病毒抗體的保護(hù)作用吋間較短 ④諾如病毒發(fā)生變異的速度較快

A.①、② B.③、④ C.①、④ D.①、②、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖表示吸氣狀態(tài)．
（2）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
B
D ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃一口梨會(huì)流出許多汁液，這些汁液來(lái)自（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[1、2、4]
B.結(jié)構(gòu)[2]分泌的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活
C.結(jié)構(gòu)[1]及其內(nèi)外的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性
D.結(jié)構(gòu)[6]使關(guān)節(jié)具有靈活性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．寫出圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱：

①、②、③、④、⑤ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案