【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
B.先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
C.體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室

【答案】B
【解析】解：A、C、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．A、C正確．
B、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的．B錯(cuò)誤．
D、體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室．D正確．

故選：B
【考點(diǎn)精析】利用血液循環(huán)的途徑對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時(shí)有機(jī)物的消耗增加，補(bǔ)充糖類(lèi)食物是恢復(fù)體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類(lèi)來(lái)源，它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò)程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎肩，一份保持饅頭塊，設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn)，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水，充分?jǐn)嚢�；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí)，應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)裝置．將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)組試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?/span> ．
（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①進(jìn)入血液，來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò)進(jìn)入血液，最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的中，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺，通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外．此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于狀態(tài)．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外．一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升，而實(shí)際每天排尿約1.5升，這是因?yàn)閳D三中[] ． 如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季播種在潮濕、肥沃、疏松土壤里的種子易萌發(fā)。下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)必須的條件（ ）

A.適宜的溫度B.一定的水分C.肥沃的土壤D.充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和擦目鏡鏡頭，污點(diǎn)都沒(méi)被移去，那么污點(diǎn)肯定是在（ ）

A. 目鏡上 B. 在裝片上

C. 在反光鏡上 D. 在物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是(　 　)

A. 目鏡5×　物鏡10× B. 目鏡15×　物鏡10×

C. 目鏡15×　物鏡20× D. 目鏡10×　物鏡4×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（2）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，圖中共有類(lèi)脊椎動(dòng)物，圖中最高等的動(dòng)物是 ．
（3）該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 黑猩猩用樹(shù)枝取食白蟻 C. 孔雀開(kāi)屏 D. 黃蜂筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起 B．神經(jīng)元包括樹(shù)突和軸突

C．神經(jīng)元受刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng) D．神經(jīng)元能傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)A型血病人需要輸血，他應(yīng)該輸 （ ）

A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案