人體內(nèi)具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳作用的血細(xì)胞是( )

A.血小板 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞 D.A、B、C項(xiàng)都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)江蘇宜興周鐵學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體的部分血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和 循環(huán)兩部分,這兩部分循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并通過 連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)途徑。

(2)圖中A表示 、D表示

(3)如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有

(4)圖中①所代表的氣體是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭縣醋莊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中表示動(dòng)物先天性行為的是

A.蚯蚓學(xué)走迷宮

B.公雞嘗試?yán)@道取食

C.失去雛鳥的紅雀喂魚

D.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)懇利八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為青蛙的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[ ] 。從整個(gè)發(fā)育過程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于 。

(2)從圖中可以看出 最像魚,從外形上看像魚的特點(diǎn)是 。從結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是 。

(3)青蛙的發(fā)育過程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化是 。呼吸器官的變化是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)很大差異的原因是( )

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分化 D.組織形成

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像 ( )

A、供細(xì)胞核的母羊 B、供無(wú)核卵的母羊

C、代孕的母羊 D、A、B、C三種羊的一部分

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新第二中八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi),靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥,大山雀充當(dāng)杜鵑幼鳥“養(yǎng)母”,這種現(xiàn)象是

A.杜鵑的攻擊行為 B.杜鵑的繁殖行為

C.杜鵑的防御行為 D.“養(yǎng)母”的繁殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省清江八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:?????

尿的形成是連續(xù)的,而排出是間歇的,這是由于 ( )

A.腎小球的濾過作用

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用

D.輸尿管的運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)平泉初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn).則該特點(diǎn)是( )

A.卵生 B.用肺呼吸

C.體溫恒定 D.用脊椎骨連接而成的脊柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案