【題目】三國時期曹操的兒子曹植的《七步詩》詩句“本是同根生，相煎何太急？”大家都很熟悉。如果這句詩用來表示動物界中動物的某種行為，你認(rèn)為下列選項中最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．節(jié)律行為 B．攻擊行為 C．繁殖行為 D．領(lǐng)域行為

【答案】B

【解析】

試題分析：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為；

攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；

動物占有繁殖或獲取食物領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象，叫領(lǐng)域行為；

“本是同根生，相煎何太急？”，是為了爭奪領(lǐng)地而發(fā)生的攻擊行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是

A. 在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的數(shù)目始終保持不變

B. 染色體易被堿性染料染成深色

C. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的

D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：

（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起是 。

（2）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動比在紙上運(yùn)動的速度要 （填快或慢）。

（3）在實驗的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠 呼吸的。

（4）區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近有 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搜狐健康網(wǎng)有這樣一則消息：寶寶的智商不是生下來就高的，與先天遺傳因素有關(guān)，也和后天的教育和發(fā)育有關(guān)。哪樣的孩子更聰明呢？遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上，父母同是本地人，孩子平均智商為102；而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109；父母是表親，低智商的孩子概率明顯增加。提示異地通婚可提高下一代的智商水平。請根據(jù)上述材料回答問題。

（1）請從遺傳病的角度解釋“父母是表親，低智商的孩子明顯增加”。

（2）我國法律禁止近親結(jié)婚，這里的近親一般包括 血親和 血親。

（3）為了減少遺傳病的發(fā)病率，除了禁止近親結(jié)婚外，你認(rèn)為預(yù)防的主要措施還有 。（請舉一例）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時，若提出的問題是“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活嗎”，那么該實驗中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計兩種環(huán)境中除_______以外，_________、_________等其他條件都相同。也就是說，在這個對照實驗中的變量是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應(yīng) ( )

A. 森林可保持水土 B. 旗形樹的樹冠像一面旗幟

C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 蚯蚓疏松土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的換氣，即或_____內(nèi)氣體交換過程，它是通過__________來完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臥室里不能擺放過多的植物過夜，這是因為（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.呼吸產(chǎn)生二氧化碳
C.需要生長
D.呼吸釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是（ ）
A.生物化石
B.同源器官
C.同功器官
D.細(xì)胞色素c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案