【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，1-4表示與心臟相連的血管，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.1、3均是靜脈，內(nèi)部的血液是靜脈血

B.2、4管壁厚、彈性大，與內(nèi)部血壓高相適應(yīng)

C.左心室的壁最厚，與遠(yuǎn)距離輸送血液相適應(yīng)

D.圖中實(shí)線表示體循環(huán)途徑，虛線表示肺循環(huán)途徑

【答案】A

【解析】

（1）心臟的左心房連肺靜脈，左心室連主動(dòng)脈，右心房連上下腔靜脈，右心室連肺動(dòng)脈；圖中，1肺靜脈，2肺動(dòng)脈，3上下腔靜脈，4主動(dòng)脈，a是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，b是全身毛細(xì)血管網(wǎng)。

（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖所示：

。

A．1是肺靜脈，3是上下腔靜脈，肺靜脈中流動(dòng)脈血，上下腔靜脈中流靜脈血，A正確。

B．2是肺動(dòng)脈，4是主動(dòng)脈，動(dòng)脈管壁厚，官腔小，血壓高，B正確。

C．心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚；左心室是體循環(huán)的開(kāi)始，輸送的路程長(zhǎng)，需要的壓力大。右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始，輸送的路程短，需要的壓力小。所以左心室壁比右心室壁厚，C正確。

D．體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房；肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房。圖中實(shí)線表示體循環(huán)路線，虛線表示肺循環(huán)路線，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多。如圖為五個(gè)動(dòng)物類群的代表動(dòng)物�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）②的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_______與肺相通，有貯存空氣，減少摩擦，散熱，輔助呼吸的作用。

（2）⑤的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)，肌肉的收縮和_______的協(xié)助在土壤中運(yùn)動(dòng)。

（3）將上述動(dòng)物①②④分為一類，③⑤分為一類，分類依據(jù)主要是_______。

（4）比較、分析不同動(dòng)物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式及生活環(huán)境等，可歸納總結(jié)出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)（即生物進(jìn)化的主要?dú)v程）是什么？_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間程序，曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失

C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是

A．卵巢 B．輸卵管 C．于宮 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一　圖示中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二　據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》2017年12月5日?qǐng)?bào)道,美國(guó)氣象學(xué)家指出,受氣候變化影響,美國(guó)的冬季縮短。冬季的首次降霜日較100年前推遲超過(guò)一個(gè)月。其中情況最極端的是西北岸的俄勒岡州,2016年該州的冬季期僅61天,比正常情況足足縮減2個(gè)月。

坤德?tīng)柤捌渌茖W(xué)家認(rèn)為,全球暖化是初霜延后出現(xiàn)的原因之一,自然界發(fā)生短期變化(如空氣循環(huán)模式改變)是另一個(gè)原因,但他們不排除后者是受到人為的氣候變化的影響。

(1)圖_______所示為北極狐,推測(cè)理由是_____。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與___相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?___。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是___。(至少答出兩項(xiàng))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的2是由乙圖的（ ）__________發(fā)育成的，也是由丙圖中的（ ）__________發(fā)育而來(lái)。

（2）枝芽能由小長(zhǎng)大與乙圖中（ ）__________有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育。

（3）甲圖中的側(cè)芽是由乙圖的（ ）__________發(fā)育成的。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，側(cè)芽的生長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)受到頂芽的抑制，這種現(xiàn)象叫做________________。

（4）由圖可知，枝芽就是一段尚未伸展的______________。

（5）衡陽(yáng)市常寧的茶油聞名全國(guó)，無(wú)性生殖是提高茶油產(chǎn)量的一種重要方法�，F(xiàn)有高產(chǎn)但根系不發(fā)達(dá)的茶樹甲和低產(chǎn)但根系發(fā)達(dá)的茶樹乙，我們應(yīng)該以乙作為__________來(lái)嫁接繁育，嫁接成活的關(guān)鍵是_____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程相比，沒(méi)有的是（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種無(wú)色透明的液體，一種是水，另一種是維生素C溶液，你選擇哪種試劑區(qū)別它們？

A．雙縮脲A試劑 B．雙縮脲B試劑

C．吲哚酚試劑 D．碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）


A.體循環(huán)的途徑：⑨→⑥→①→②

B.⑦和⑧，⑧和⑨之間都有防止血液倒流的瓣膜

C.②③內(nèi)流靜脈血，⑤⑦內(nèi)流動(dòng)脈血

D.若扎緊④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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