【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a代表物質(zhì)是______,它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在__________中進(jìn)行的,這一過(guò)程的完成需要圖中b的參與,b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。
【答案】 葡萄糖 右心房 細(xì)胞的線粒體 擴(kuò)散作用
【解析】(1)粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;所以a代表的物質(zhì)是葡萄糖。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液循環(huán),隨血液流動(dòng)到達(dá)下腔靜脈,然后進(jìn)入心臟的右心房。
(2)呼吸作用的主要部位是線粒體,因此在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的。b在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的過(guò)程和所用目鏡、物鏡組合圖示,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是:_______________。(用字母表示)
(2)如果要使觀察的細(xì)胞放大100倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合是:_________(用數(shù)字表示);目鏡和物鏡組合觀察時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目最少的是_________(用數(shù)字表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟a和步驟d過(guò)程中滴的液體分別是____________________。
(4)為避免制作臨時(shí)裝片時(shí)產(chǎn)生氣泡,應(yīng)如何蓋蓋玻片? ________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣,物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 將裝片向下方移動(dòng),直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央
B. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D. 換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于抗原物質(zhì)的是()
A. 衰老、死亡或損傷的細(xì)胞 B. 腫瘤細(xì)胞
C. 天花病毒 D. 抵抗病原體的蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有 ( )
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③ 鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人類(lèi)白化病的遺傳圖解。已知人類(lèi)正常膚色受顯性基因A控制,白化病受隱性基因a控制,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)完成兒女的基因組合,①是_________,②是__________。
(2)由此圖解中可以看出,白化病患者的基因組合是____________。
(3)正常膚色的兒女中有___________種基因組合的可能,它們是____________________。
(4)這對(duì)夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱(chēng)為()
A. 抗原,消滅傳染源
B. 抗原,保護(hù)易感者
C. 抗體,控制傳染源
D. 抗體,保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B. ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C. ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D. ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
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