【題目】下圖為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的過(guò)程和所用目鏡、物鏡組合圖示,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是:_______________。(用字母表示)
(2)如果要使觀察的細(xì)胞放大100倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合是:_________(用數(shù)字表示);目鏡和物鏡組合觀察時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目最少的是_________(用數(shù)字表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟a和步驟d過(guò)程中滴的液體分別是____________________。
(4)為避免制作臨時(shí)裝片時(shí)產(chǎn)生氣泡,應(yīng)如何蓋蓋玻片? ________________。
【答案】 b→a→c→d→e ①⑥ ②③ 生理鹽水和稀碘液 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下
【解析】(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。從圖中可以看出:a是滴、b是擦、c是蓋、d是染、e是吸(染色后用吸水紙從另一側(cè)吸引,侵染標(biāo)本的全部)。因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:b→a→c→d→e。
(2)顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小;目鏡越短,放大倍數(shù)越大。物鏡正好相反。圖中①②⑤有螺紋,是物鏡;③④⑥無(wú)螺紋,是目鏡。使用顯微鏡時(shí):顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野比較暗,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野比較亮,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以如果要使觀察的細(xì)胞放大100倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合是:①⑥;目鏡和物鏡組合觀察時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目最少的是②③。
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為保持細(xì)胞的形狀,實(shí)驗(yàn)步驟a中滴加的液體是生理鹽水;步驟d是染色,滴的液體是稀碘液。
(4)為避免制作臨時(shí)裝片時(shí)產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填結(jié)構(gòu)名稱:④_____⑤_____⑥_____
(2)保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____作為細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心的結(jié)構(gòu)是_____
(3)植物細(xì)胞有動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:_____、_____、_____.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的_____中.(填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民利用甘薯上長(zhǎng)出的芽在大田中繁殖甘薯,這屬于( )
A. 分裂生殖 B. 斷裂生殖 C. 無(wú)性生殖 D. 出芽生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是最常見的糧食作物,如果按傳粉方式劃分,它屬于________植物;按傳粉媒介的不同,它屬于________植物;小麥花按的著生位置劃分,則屬于_________.綜合上述選項(xiàng)是
A. 自花傳粉風(fēng)媒花單生花 B. 異花傳粉風(fēng)媒花花序
C. 自花傳粉蟲媒花花序 D. 異花傳粉蟲媒花單生花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________。
(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________ 。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體皮膚的屏障作用和體液(含溶菌酶)的殺菌作用屬于()
A. 體液免疫 B. 細(xì)胞免疫 C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期
D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)蛻皮才能夠長(zhǎng)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a代表物質(zhì)是______,它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在__________中進(jìn)行的,這一過(guò)程的完成需要圖中b的參與,b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。
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