【題目】動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細胞壁 細胞膜 細胞核 線粒體 葉綠體 液泡

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

【答案】B

【解析】

試題分析:動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu);植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)所以說動植物細胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格。分析問題并作出回答:

(1)實驗過程中,給甲組綿羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相當(dāng)于________,注射后甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的________。(填“抗原”或“抗體”)再次將毒性較強的炭疽病病原菌注射進綿羊體內(nèi)時,病原體會很快被清除,所以甲組綿羊能全部正常生活。這種免疫類型屬于 _________________ 免疫。

(2)乙組綿羊在實驗中起 ______ 作用。

(3)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進口物品進行檢疫,這屬于預(yù)防傳染病措施中的 ____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A 、B 、C 分別為植物的不同生理過程,那么____________過程能夠降低大氣二氧化碳含量,_______________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用_______,提高圖中__________的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出圖中相關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱:A________,1_________,2___________,3____________。

(2)某人患急性肺炎,臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的________發(fā)現(xiàn)這種藥(填寫序號或字母)。

(3)將靜脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整:_______________________________(填寫序號和字母)。

(4)人體血液循環(huán)主要分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是________循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對雙胞胎同卵生的兄弟倆胖瘦相比很大,其原因是

A顯性基因發(fā)生了作用 B染色體數(shù)目發(fā)生了變化

C生活環(huán)境和條件有所不同 D隱性基因發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如下表所示的實驗。請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題:

(1)此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?為什么?__________________________

(2)在這個實驗設(shè)計中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是___________________。

(3)菜豆種子萌發(fā)時,所需養(yǎng)料由________供給。

(4)某生物興趣小組另外設(shè)計了如下實驗表格,請你補充完善有關(guān)的實驗方法步驟和操作目的:

_________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列成語所反映的動物行為中,屬于先天性行為的是

A.鸚鵡學(xué)舌 B.望梅止渴 C.老馬識途 D.飛蛾撲火

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對正處在生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要。根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐攝入的能量應(yīng)最多:( )

A. 早餐 B. 中餐 C. 晚餐 D. 都一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林銳減而導(dǎo)致的后果有

A氣候變得更加濕潤 B干旱、洪澇災(zāi)害減少

C物種減少甚至滅絕 D耕地增多,糧食豐產(chǎn)

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同步練習(xí)冊答案