【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn),方法見表格。分析問題并作出回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,給甲組綿羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相當(dāng)于________,注射后甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的________。(填“抗原”或“抗體”)再次將毒性較強(qiáng)的炭疽病病原菌注射進(jìn)綿羊體內(nèi)時,病原體會很快被清除,所以甲組綿羊能全部正常生活。這種免疫類型屬于 _________________ 免疫。
(2)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起 ______ 作用。
(3)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進(jìn)口物品進(jìn)行檢疫,這屬于預(yù)防傳染病措施中的 ____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A 、B 、C 分別為植物的不同生理過程,那么____________過程能夠降低大氣二氧化碳含量,_______________過程帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用_______,提高圖中__________的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中相關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱:A________,1_________,2___________,3____________。
(2)某人患急性肺炎,臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的________發(fā)現(xiàn)這種藥(填寫序號或字母)。
(3)將靜脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整:_______→________→________→________(填寫序號和字母)。
(4)人體血液循環(huán)主要分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是________循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對雙胞胎(同卵生)的兄弟倆胖瘦相比很大,其原因是( )
A.顯性基因發(fā)生了作用 B.染色體數(shù)目發(fā)生了變化
C.生活環(huán)境和條件有所不同 D.隱性基因發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?為什么?__________________________
(2)在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是___________________。
(3)菜豆種子萌發(fā)時,所需養(yǎng)料由________供給。
(4)某生物興趣小組另外設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)表格,請你補(bǔ)充完善有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法步驟和操作目的:
①__________②___________③____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對正處在生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要。根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐攝入的能量應(yīng)最多:( )
A. 早餐 B. 中餐 C. 晚餐 D. 都一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林銳減而導(dǎo)致的后果有( )
A.氣候變得更加濕潤 B.干旱、洪澇災(zāi)害減少
C.物種減少甚至滅絕 D.耕地增多,糧食豐產(chǎn)
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