【題目】下列能完成屈肘動作的是( )
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量(單位是克)的直方圖.請分析回答:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一缺少的成分是微生物和環(huán)境.其中,草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 .
(2)圖一中有條食物鏈組成.蛇與鼠是關(guān)系.
(3)用甲、乙、丙寫出一條食物鏈 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物
B.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用
D.若乙為初級消費(fèi)者,則乙的數(shù)量比甲的少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)。
③ 隨后再開燈,在燈光刺激5-10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。
④ 一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問題可能是_______________________________?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________;該類型的反射是在_________________的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在____________的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光-游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣州登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。下列對病毒的敘述不正確的是( )
A.登革病毒是一種動物病毒
B.病毒有簡單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.病毒只能寄生在活細(xì)胞里
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長有根毛部位的一小段,乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)請?zhí)畛鰣D甲中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱:1__________;2__________;3__________;4__________;5__________。
(2)根是由種子中的__________發(fā)育而來的。圖甲中[ ] __________細(xì)胞的生長是根尖伸長的重要原因。
(3)請寫出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:A_____________;B_____________;C_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的河蚌會生產(chǎn)珍珠,以下相關(guān)描述中,正確的是( )
A.河蚌屬于爬行動物
B.河蚌沒有運(yùn)動器官
C.珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的
D.河蚌靠肺進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)面時溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下說法正確的是
A. 酵母菌只能在無氧的環(huán)境中生活
B. 45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃
C. 影響發(fā)面的因素中還有面團(tuán)中氧氣的含量
D. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能生活
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