【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。 請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)淀粉被徹底消化后形成的a是_______。它主要是在______被吸收的。
(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是____________。
(3)正常人的d、e、f中,不含有a的是_______。
(4)在組織細(xì)胞中,a在[b]__________的參與下被分解。這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_____中。a對(duì)于人體的主要作用是____________________。
【答案】 葡萄糖 小腸 f 氧氣 線粒體 為人體的生命活動(dòng)提供能量 (供能)
【解析】(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為a葡萄糖;葡萄糖在小腸處被吸收進(jìn)入血液循環(huán);(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是胰島素;(3)d原尿在原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成f尿液.因此正常人的尿液中不含有a葡萄糖;(4)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用;這一生理過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的,a對(duì)于人體的主要作用是為人體的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題:
(1)A羊?yàn)槿诤霞?xì)胞提供了 ,B羊提供了 ,C羊的作用是為融合細(xì)胞提供孕育場(chǎng)所。
(2)多莉的長(zhǎng)相最像B羊。這個(gè)事實(shí)說明 。
(3)融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細(xì)胞分裂的過程,在細(xì)胞分裂的過程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的 。
(4)羊的體細(xì)胞中含有21對(duì)染色體,若羊的體細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞,每個(gè)新細(xì)胞中含有 對(duì)染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法,這一方法是把幼齡老鼠的血液注射到老齡老鼠的體內(nèi)。某興趣小組針對(duì)以上報(bào)道,為了探究幼齡老鼠的血液是否會(huì)對(duì)老
齡老鼠產(chǎn)生影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)興趣小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:___________________________ 。
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______組的設(shè)計(jì)是沒有必要的,應(yīng)在方案中去掉。剩余的兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中_______組是對(duì)照組。
(3)每組均用相同數(shù)量的老鼠作為實(shí)驗(yàn)材料的目是_________________。
(4)要讓該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更具有說服力,體現(xiàn)科學(xué)性,你的修改建議是_________________。
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【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中,體溫恒定的是________。
(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類群,從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。
(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。(以上填字母即可)
(4)比較C、E的發(fā)育過程,其相同點(diǎn)都是_________ 。
(5)動(dòng)物在自然界中,通過___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】下圖為綠色開花植物——番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,[A]可以萌發(fā)。說明其滿足了自身?xiàng)l件:_________________。
(2)[B]中花瓣的基因組成一定和[C]中______________的相同。
(3)[E]中植物的根獲得葉片制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過植物體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)模~片需要的水分主要是通過根的_____區(qū)吸收,并通過植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)饺~的。
(4)自然條件下,[D]發(fā)育成[C]之前一般須經(jīng)過______________兩項(xiàng)重要的生理過程。
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【題目】對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是
A.結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
B.甘蔗的葉為平行葉脈,屬于單子葉植物
C.吃甘蔗要先削“皮”,“皮”主要是上皮組織
D.甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁
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【題目】下圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣體的變化曲線圖。下列分析正確的是
A. 曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B. 曲線BC段的變化中,胸腔的容積逐漸擴(kuò)大
C. 本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點(diǎn)
D. 曲線AB段,人體膈肌所處狀態(tài)是收縮
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【題目】下圖是顯微鏡視野下的圖像,據(jù)圖回答下列問題:
(1)視野下看到的是_________細(xì)胞(填“植物”或 “動(dòng)物”),因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹絒 ] _________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)有保護(hù)和支持作用。
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]_________,它里面含有_________物質(zhì),“種瓜得瓜,種豆得豆”就是與此物質(zhì)有關(guān)。
(3)桔子有酸味、甜味,這些物質(zhì)存在于桔子細(xì)胞的[ ]_________結(jié)構(gòu)中。
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