分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)提出問題:根據(jù)“背景材料”提出的問題是:種子的萌發(fā)需要水分嗎?(或種子的萌發(fā)是否需要水分?).
(2)作出假設(shè)
(3)設(shè)計并實施實驗:
“①取培養(yǎng)皿兩個,標號為甲、乙,在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪上一層吸水紙;”
“②取20粒種子,平均分成兩份,分別均勻地放入甲、乙兩個培養(yǎng)皿中;”
③設(shè)置對照:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“種子的萌發(fā)需要水分嗎?”,所以,實驗中唯一的變量是水分,因此,“甲培養(yǎng)皿灑一點水”,乙培養(yǎng)皿不加水,保持干燥,故選B.
④實驗中唯一的變量是水分,除“水分”不同外其他條件如溫度、空氣等都應(yīng)該相同且適宜.因此,“將甲培養(yǎng)皿放入櫥柜中,使之保持室溫”;將乙培養(yǎng)皿放入櫥柜(櫥柜、冰箱)中,使之保持室溫(室溫、低溫),“每天定時觀察種子的萌發(fā)情況,并如實記錄”.
(4)實驗結(jié)果:“甲培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā),乙培養(yǎng)皿中的種子不萌發(fā)”.
(5)實驗結(jié)論:種子的萌發(fā)需要水分.
故答案為:(1)種子的萌發(fā)需要水分嗎?(或種子的萌發(fā)是否需要水分?)
(3)③B
④櫥柜;室溫
(5)種子的萌發(fā)需要水分
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一朵花中有多少枚雌蕊 | B. | 一朵花中有多少枚雄蕊 | ||
C. | 一朵花中有多少個子房 | D. | 一個子房中有多少個胚珠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實驗人 | 實 驗 方 案 |
小 鵬 | 一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂.一天后,比較兩只手手背被灼傷的程度. |
小 敏 | 第一天,兩只手都不涂防曬霜;第二天兩只手都涂上防曬霜.比較第一天與第二天被灼傷的程度. |
小 聰 | 小聰在小華的手背上都涂上防曬霜,自己不涂.一天后,比較自己的手背與小華的手背被灼傷的程度. |
小 弘 | 臉上涂上防曬霜,而手背上不涂.一天后,比較臉與手臂被灼傷的程度. |
A. | 小鵬 | B. | 小敏 | C. | 小聰 | D. | 小弘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是從細胞核分裂開始的 | B. | 都形成新的細胞壁和細胞膜 | ||
C. | 細胞質(zhì)都是平均分成兩份 | D. | 都有染色體的變化 |
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