【題目】下圖中，通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）

A. 調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B. 調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C. 向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

D. 向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

【答案】D

【解析】試題分析：在顯微鏡中成的像是倒像的，圖中甲物像位于視野的左下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右上方，所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片，從圖中看出由甲到乙，物像變大，因此顯微鏡的放大倍數(shù)增大。顯微鏡能放大物像的只有目鏡和物鏡，是通過(guò)用高倍鏡來(lái)完成的，當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．身體呈圓筒形

B．由許多彼此相似的體節(jié)組成

C．靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

D．靠肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提起《昆蟲記》，人們會(huì)想起“遷徙酌蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的_________。但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲，具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征，它們是蟋蟀和___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中正確的是（　�。�

A. A的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳

B. 人體有炎癥時(shí)，因大量B吞嗤病菌后死亡，所以B數(shù)量明顯減少

C. C可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一些代謝廢物

D. D具有止血和加速凝血的作用，其細(xì)胞核形狀不規(guī)則

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎_____．

（2）克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是受精卵、_____、器官、_____、動(dòng)物體．

（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與_____一模一樣．

（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和菜豆相比，小麥具有而菜豆不具有的結(jié)構(gòu)特征是（ ）

A．根系是直根系 B．種子的胚具有兩片子葉

C．葉脈是平行脈 D．花的基數(shù)是5

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）

A. 大部分微生物對(duì)人體有害，小部分有益于人類

B. 所有的微生物都是有害的

C. 微生物是沒(méi)有害的

D. 大多數(shù)微生物有益于人類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，受潮的衣物和皮鞋等常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，原因是（　�。�
①衣物和皮鞋太“臟”了
②溫度適宜
③有適量水分
④細(xì)菌在衣物和皮鞋上大量繁殖
⑤孢子在衣物和皮鞋上大量繁殖
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動(dòng)的。這主要是靠什么來(lái)拉動(dòng)的？（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案