【題目】白酒的釀造過程是一個先后利用兩類微生物進行發(fā)酵的釀造工藝,這兩類微生物是( )
A.乳酸菌和酵母菌
B.霉菌和乳酸菌
C.霉菌和酵母菌
D.曲霉菌和青霉菌

【答案】C
【解析】解:釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.可見B符合題意.
故選:C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解乳酸發(fā)酵的相關(guān)知識,掌握原理:乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸;應(yīng)用:制作酸奶,酸泡菜等,以及對酒精發(fā)酵的理解,了解酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:

(1)甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F]。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由決定的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示( 。

A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化

B. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化

D. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________________;圖乙中曲線Ⅱ代表圖甲中____________生理活動。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是[___],進行此生理活動的場所是_____________

(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中[___]生理活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的體壁構(gòu)成是()。

A. 內(nèi)胚層和外胚層 B. 內(nèi)胚層,中膠層和外胚層

C. 三層細胞 D. 一層細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于哺乳動物共同特征的是(  )

①體表被毛

②身體呈流線型

③胎生和哺乳

④神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達

⑤都能在空中飛行

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語金蟬脫殼,“指的是( )

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 貝殼 D. 角質(zhì)鱗片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈,其中最長的食物鏈中有___________種生物。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 ___________,動物屬于___________

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過___________固定的光能。這些能量是通過___________依次進行傳遞的。

(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥就會造成___________、___________的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持___________中起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為免疫產(chǎn)生的實驗探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在上述實驗中, ______為實驗組______為對照組。

(2)乙組實驗說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗______的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬______免疫。

(3)將另外一種病菌注人經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠______ (選填“能”或“不能”)存活。

(4)在人類的計劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當于上述實驗中的(______)

A甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”

B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注人鼠體”

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同步練習(xí)冊答案