Question

【題目】分析實(shí)驗(yàn)方案，完成探究過程：陳紅同學(xué)做了探究影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙．再將相同數(shù)量的南瓜種子放在上面，在不同條件下迸行培養(yǎng)（如下圖）．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

（1）該同學(xué)若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是_____．

（2）若想要探究“光照對(duì)南瓜種子萌發(fā)的影響”．請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)．

①取甲和乙兩個(gè)干凈培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的南瓜種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的環(huán)境中．

②甲培養(yǎng)皿見光，乙培養(yǎng)皿_____．

③數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況．

④若甲、乙都萌發(fā)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．

Answer 1

【答案】 溫度是影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎 不見光 種子萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定量的水分和光照無關(guān)

【解析】試題分析：（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期；（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。

（1）從圖中可知，B、C裝置唯一不同的變量是溫度，因此該同學(xué)若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是：溫度是影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？（2）若想探究光照對(duì)南瓜種子萌發(fā)的影響，則應(yīng)該設(shè)計(jì)方案如下：①取甲和乙培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的南瓜種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的環(huán)境中；②探究“光照對(duì)南瓜種子萌發(fā)的影響”，因此甲乙培養(yǎng)皿唯一不同的變量是光，所以甲培養(yǎng)皿見光、乙培養(yǎng)皿不見光；③數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況；④若甲、乙都萌發(fā)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定量的水分和光照無關(guān)；