9．下列繁殖方式中不利于保持親本性狀的是（　�。�
A．用小麥的種子繁殖小麥B．用秋海棠的葉繁殖秋海棠
C．用葡萄枝扦插繁殖葡萄D．在國光蘋果枝上嫁接紅富士枝條

分析 親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

解答 解：無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．因此，選項(xiàng)B用秋海棠的葉繁殖秋海棠、C用葡萄枝扦插繁殖葡萄、D在國光蘋果枝上嫁接紅富士枝條，都屬于無性生殖．
而用小麥的種子繁殖小麥，是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不利于保持親本性狀的．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了植物的無性生殖的概念和意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在蠶豆種子萌發(fā)的幼根上畫出等距離的墨線（如圖A），讓幼根繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后，根據(jù)墨線間的距離判斷，如圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（　　）
A．外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大B．運(yùn)動(dòng)更靈活
C．有利于進(jìn)行氣體交換D．減輕體重，有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是（　　）
A．長(zhǎng)期姿勢(shì)不正確，引起駝背
B．用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
C．雙親膚色正常生了一個(gè)白化病的孩子
D．林阿姨把黑頭發(fā)染成金黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下幾種細(xì)胞沒有細(xì)胞核的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．神經(jīng)元細(xì)胞D．成熟紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生物圈中，玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是（　�。�
A．葉綠體和線粒體線粒體B．葉綠體線粒體
C．線粒體線粒體D．線粒體葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖．請(qǐng)回答下列問題．
（1）甲圖中①是種皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．
（2）甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的⑥（填標(biāo)號(hào)）．
（3）⑤的名稱是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．
（4）要使該菜豆種子能正常萌發(fā)，必須提供的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A．細(xì)胞B．種群C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果在載玻片上依次寫上b、d、p、q 四個(gè)字母，那么在顯微鏡的視野中從左往右依次可以看到的是（　�。�
A．b、d、p、qB．b、d、q、pC．p、q、b、dD．q、p、d、b

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