【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等復(fù)雜的大分子有機(jī)物，必須分解為________后，才能被消化管壁上皮細(xì)胞吸收。食物入口，首先要經(jīng)________、________、________，唾液中有一種________可促使淀粉分解為________。在口中咀嚼的饅頭和米飯變甜，就是部分淀粉分解為________的結(jié)果。

【答案】 小分子物質(zhì) 牙齒切斷 撕裂 磨碎 淀粉酶 麥芽糖 麥芽糖

【解析】食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐漸分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過(guò)程叫做消化。食物入口，首先要經(jīng)牙齒切斷、撕裂、磨碎，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，與口腔內(nèi)的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼宋覀兗?xì)嚼饅頭會(huì)感覺(jué)到有甜味，就是因?yàn)橥僖褐械耐僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藕是蓮的莖，從植物的結(jié)構(gòu)層次上看它屬于（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)氣象局已將PM2．5引入氣象預(yù)警。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱入肺顆粒物。5月26日，我市疾控中心工作人員對(duì)無(wú)煙婚禮和普通婚禮兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)，PM2．5分別是206ug/m3和5990ug/m3。由此可見(jiàn)，吸煙導(dǎo)致PM2．5大幅增加，而PM2．5對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在

A. 誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病

B. 誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病

C. 誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病

D. 誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、自養(yǎng) D、分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞
B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳
C.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D.到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由________和________兩大部分組成。消化管可分為____________、__________、____________、____________、________、________和________等。消化管具有________、________、________和運(yùn)輸食物的功能。消化腺包括________、________、________、________和________。________是人體最大的腺體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一嬰兒患佝僂病，其父母查閱有關(guān)資料，提出四種治療方案。請(qǐng)你預(yù)測(cè)這四種治療方案的效果。

A.療效顯著 B.有療效

C.療效不顯著 D.沒(méi)有療效

治療方案

效果

1.不穿衣服，不隔玻璃曬太陽(yáng)

2.穿衣服，隔玻璃曬太陽(yáng)

3.服鈣片

4.服鈣片及魚(yú)肝油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的過(guò)程步驟：

①準(zhǔn)備四個(gè)能蓋緊的罐頭瓶，30粒綠豆種子，一個(gè)小勺，八張餐巾紙，四張標(biāo)簽和膠水。②在四個(gè)標(biāo)簽上寫(xiě)上1、2、3、4分別貼在四個(gè)罐頭瓶上，將四個(gè)罐頭瓶都平放，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在四個(gè)瓶中各撒上7—8粒綠豆種子。作如下處理：

1號(hào)瓶：不灑水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

2號(hào)瓶：灑一點(diǎn)水，擰緊瓶蓋，放入冰箱。

3號(hào)瓶：灑一點(diǎn)水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

4號(hào)瓶：倒較多的水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)你推測(cè)，種子能萌發(fā)的是__________號(hào)瓶。

（2）本探究過(guò)程中有3組對(duì)照試驗(yàn)，其中，3號(hào)瓶與________號(hào)瓶對(duì)照，所探究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。

（3）4個(gè)瓶中能否只放一粒種子？_________，為什么？_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，生物制品“酶”應(yīng)用非常廣泛，加酶洗衣粉就和我們每個(gè)人的生活有關(guān)，請(qǐng)你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有無(wú)差別，完成下列問(wèn)題。
（1）提出問(wèn)題。
（2）作出假設(shè)。
（3）實(shí)驗(yàn)：①材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等
②探究方案：
a．。
b．。
③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
a．。
b．。

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