1.植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力,主要來(lái)自呼吸作用釋放的能量√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.

解答 解:植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.因此植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力,主要來(lái)自呼吸作用釋放的能量.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 植物呼吸作用釋放的能量為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.結(jié)合實(shí)際回答問(wèn)題
(1)移栽樹木剪去大部分枝葉,樹干綁上稻草繩,蓋上防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹木的蒸騰作用,減少水分散失,提高樹木成活率.
(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用.
(3)移栽后給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),盡快長(zhǎng)出新根.
(4)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能通過(guò)綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳,降低室溫氣體的含量.
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng).“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?(寫出一條來(lái)和大家分享).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.腔腸動(dòng)物是一類( 。
A.低級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物B.低級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物
C.高級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物D.高級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.我們?cè)谠囼?yàn)中用的顯微鏡屬于( 。
A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.跳蚤鏡D.放大鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.草履蟲個(gè)體微小,沒(méi)有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.含有幼蟲的蛔蟲卵是通過(guò)下列哪種途徑進(jìn)入人體的( 。
A.鼻腔B.血液C.皮膚D.口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物中不屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.企鵝B.大象C.獼猴D.眼鏡蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)在嘗試“制作泡菜”的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,其中分析錯(cuò)誤的是( 。
A.泡菜制作,一般都是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵
B.加入白砂糖,是因?yàn)槿樗峋纳钚枰翘峁I(yíng)養(yǎng)
C.菜蔬都要過(guò)沸水一次,主要是為了把菜燙熟
D.料液淹沒(méi)菜蔬,并將菜壇密封,是因?yàn)樾枰樗峋鸁o(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是( 。
A.桫欏B.龍棕C.荷葉鐵線蕨D.蘇鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案