4.如圖是維持人體正常生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)食物中的淀粉在A系統(tǒng)的口腔中被初步消化為麥芽糖,此過程需要唾液(消化液)的參與,當(dāng)?shù)矸圩罱K消化成葡萄糖從A系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)(用字母表示)時(shí),在乙圖[3]中的胰島分泌的胰島素就會(huì)增加,促使乙中的[1]肝臟將暫時(shí)不用的葡萄糖合成糖原貯存起來,從而降低血糖濃度.
(2)在C系統(tǒng)中,能夠防止血液倒流的瓣膜共有3種
(3)通過B系統(tǒng)排出體外的代謝廢物產(chǎn)生于組織細(xì)胞內(nèi),人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素可以通過甲中的D和E系統(tǒng)排出體外.
(4)我們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)時(shí),汗液大量分泌,此時(shí)垂體釋放的某種激素就會(huì)作用于E系統(tǒng),促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收,所以只會(huì)排出少量的尿液,這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié).

分析 圖圖所示:食物進(jìn)入A系統(tǒng),所以A系統(tǒng)是消化系統(tǒng);氣體進(jìn)入B系統(tǒng),所以B系統(tǒng),是呼吸系統(tǒng);消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的產(chǎn)物都進(jìn)入C系統(tǒng),所以C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng);汗液從D器官排出,所以D器官是皮膚;尿液從E系統(tǒng)排出,所以E系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng);圖乙中:1是肝臟,2是膽囊,3是胰腺,4是十二指腸.

解答 解:(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小腸,開始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麥芽糖;然后進(jìn)入小腸,再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.從A消化系統(tǒng)進(jìn)入C循環(huán)系統(tǒng)時(shí),在乙圖3胰島的分泌的胰島素就會(huì)增加,促使乙中的1肝臟將暫時(shí)不用的葡萄糖合成糖原貯存起來,從而降低血糖濃度.
(2)C系統(tǒng)是血液循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)中總共有三種防止血液倒流的瓣膜,四肢的靜脈上有靜脈瓣,心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.
(3)人體的組織細(xì)胞每時(shí)每刻都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并不斷產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物,這些物質(zhì)可以通過甲中的D皮膚和E泌尿系統(tǒng)排出體外.
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在汗液大量分泌的同時(shí),垂體釋放的抗利尿激素增多,作用于腎小管,促進(jìn)了腎小管對(duì)水分的重吸收作用,所以尿液排出少,這是激素在起調(diào)節(jié)作用.
故答案為:(1)唾液;C;胰島;1肝臟;
(2)3;
(3)組織細(xì)胞;D和E系統(tǒng);
(4)水分;激素調(diào)節(jié).

點(diǎn)評(píng) 理解人體的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚等之間的聯(lián)系,掌握排泄的知識(shí),結(jié)合題意,即可答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果見以下坐標(biāo)圖.請(qǐng)分析圖文資料并回答下列問題.

(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會(huì)形成果實(shí)和種子,其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的,豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖.
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物;一個(gè)豆莢中有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成種子的胚珠.
(3)根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖分析,在豌豆的圓粒與皺粒這對(duì)相對(duì)性狀中,圓粒是顯性性狀.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為遺傳.若用 A 表示顯性基因,a 表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是AA或Aa,皺粒個(gè)體的基因組成是aa.

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15.人體形成尿液的器官是腎臟.

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12.正常人的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為23對(duì),其精子或卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為23條.

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19.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,下列有關(guān)描述正確的是(  )
A.A是生產(chǎn)者,它可通過細(xì)胞中的葉綠體捕獲太陽(yáng)能并儲(chǔ)存在其制造的有機(jī)物中
B.C體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用釋放的能量全部用于飛行消耗
C.A固定的太陽(yáng)能的多少會(huì)影響B(tài)和C的數(shù)量
D.因生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,所以無分解者也能保持相對(duì)穩(wěn)定

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9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是(  )
A.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇--促進(jìn)根部的呼吸作用
B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用
C.在溫室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率
D.春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,保持土壤濕度

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16.下列各項(xiàng)中,屬于生物的基本特征的是( 。
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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13.狗常用粘滿唾液的舌頭舔傷口,傷口很快會(huì)愈合,原因是( 。
A.唾液中含有淀粉酶B.唾液呈堿性,可殺菌
C.唾液中含有溶菌酶D.唾液中含有黏蛋白

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15.“感受生命律動(dòng),聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄.
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉.
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng),“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂園.一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;傍晚,我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來自植物的光合作用;隨后,我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi),西木條熄滅了,原因是夜晚植物不進(jìn)行光合作用,進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣.
(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對(duì)花進(jìn)行解剖(圖1),推測(cè)[3]胚珠與種子形成有直接關(guān)系.
(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實(shí)每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測(cè)量法,探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化.
具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積,測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測(cè)量一周以上.
請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表:
(6)辣椒終于長(zhǎng)大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要300個(gè)精子參與受精.
(7)咦.辣椒的果皮有紅色和黃色呢,它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為黃色,其種子內(nèi)胚的基因組成為Aa、aa.

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